Приложения
Страница 4

Приложение 2

Таблица 2.1 Обработка результатов теста "Подростки о родителях":

№ в/са

Автономность

Непоследовательность

Директивность

Враждебность

Позитивный интерес

1.

+

2.

+

3.

+

4.

+

5.

+

6.

+

7.

+

8.

+

9.

+

10.

+

11.

+

12.

+

13.

+

14.

+

15.

+

16.

+

17.

+

18.

+

19.

+

20.

+

21.

+

22.

+

23.

+

24.

+

25.

+

26.

+

27.

+

28.

+

29.

+

30.

+

31.

+

32.

+

33.

+

34.

+

35.

+

36.

+

37.

+

38.

+

39.

+

40.

+

41.

+

42.

+

43.

+

44.

+

45.

+

46.

+

47.

+

48.

+

49.

+

50.

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Условия и причины психического развития детей. Концепции конвергенции двух факторов детского развития
Спор психологов о том, что же предопределяет процесс детского развития – наследственная одаренность или окружающая среда – привел к теории конвергенции этих двух факторов. Основоположник ее – В. Штерн. Он считал, что психическое развитие ...

Сравнительный анализ памяти детей дошкольного возраста с нормальным онтогенезом и детей с общим недоразвитием речи. Исследование памяти детей с нормальным развитием речи
Как уже говорилось выше, обследования детей проводилось в детском саду №2 «Солнышко» с. Степановка Оренбургской области. Контрольная группа детей составляла двадцать человек. Никто из детей не страдал общим недоразвитием речи, что было за ...

Процесс запоминания
Процесс запоминания протекает в трех формах: запечатление, непроизвольное запоминание, произвольное запоминание. Запечатление – прочное и точное сохранение в кратковременной и долговременной памяти событий в результате однократного предст ...