Приложение 2
Таблица 2.1 Обработка результатов теста "Подростки о родителях":
№ в/са |
Автономность |
Непоследовательность |
Директивность |
Враждебность |
Позитивный интерес |
1. |
+ | ||||
2. |
+ | ||||
3. |
+ | ||||
4. |
+ | ||||
5. |
+ | ||||
6. |
+ | ||||
7. |
+ | ||||
8. |
+ | ||||
9. |
+ | ||||
10. |
+ | ||||
11. |
+ | ||||
12. |
+ | ||||
13. |
+ | ||||
14. |
+ | ||||
15. |
+ | ||||
16. |
+ | ||||
17. |
+ | ||||
18. |
+ | ||||
19. |
+ | ||||
20. |
+ | ||||
21. |
+ | ||||
22. |
+ | ||||
23. |
+ | ||||
24. |
+ | ||||
25. |
+ | ||||
26. |
+ | ||||
27. |
+ | ||||
28. |
+ | ||||
29. |
+ | ||||
30. |
+ | ||||
31. |
+ | ||||
32. |
+ | ||||
33. |
+ | ||||
34. |
+ | ||||
35. |
+ | ||||
36. |
+ | ||||
37. |
+ | ||||
38. |
+ | ||||
39. |
+ | ||||
40. |
+ | ||||
41. |
+ | ||||
42. |
+ | ||||
43. |
+ | ||||
44. |
+ | ||||
45. |
+ | ||||
46. |
+ | ||||
47. |
+ | ||||
48. |
+ | ||||
49. |
+ | ||||
50. |
+ |
Нарушение эмоциональной сферы
Эмоции являются особым классом психических состояний, отражающих в форме непосредственного переживания общее позитивное или негативное отношение человека к окружающему миру, людям и самому себе. Это переживание определяется соответствием ...
Расстройства произвольного внимания и целенаправленного
мышления
В отечественной психологии труда давно известно, что такой вид SD, как монотония, приводит к значительным трудностям концентрации и переключения внимания, снижению бдительности [9; 20], например, у экипажа самолета, управляемого с помощью ...
Исследования предмета конфликта. Типология конфликта.
Существует множество различных типологий конфликта. В зарубежной литературе, например, различные классификации конфликта представлены в работах М. Дойча, А. Раппопорта, Д. Вернард, Л. Козера, Л. Понди, Р. Мака и Р.Снайдера и т. д.
А. Ра ...