- Программа социологического исследования на тему: «Конфликты в семье» - 8787
- Решение мыслительных задач - 5892
- Диагностика детско-родительских отношений - 5869
- Понятие и структура конфликта - 5617
- Групповые нормы и групповые санкции - 4504
- Роль среды в развитии личности - 4388
- Развитие функций речи в дошкольном возрасте - 4210
- Понятие самооценки, ее сущность и виды - 4058
- Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. Отличие индивидуального стиля от темперамента - 3952
- Общие свойства сенсорных систем - 3830
- Способы и формы самопрезентации - 3761
- Основные методы в психофизиологии - 3464
- Диагностика межличностных отношений в семье. Методики психодиагностики межличностных супружеских отношений - 3457
- Теории самопрезентации - 3225
- Тактики поведения в конфликте - 2972
- Особенности взаимоотношений в системе «тренер – спортсмен» «спортсмен – спортсмен» - 2855
- Исследование влияния страхов на формирующуюся личность дошкольника. Обзор диагностических методик - 2341
- Методика срезов Т.Репиной - 2313
- Коммуникативные качества личности - 2259
- Групповая сплоченность и совместимость - 2256
- Особенности развития памяти у детей с общим недоразвитием речи - 2203
- Теории и концепции личности - 2160
- Понятие творчества и творческих способностей - 2056
- Программа коррекционно-развивающих занятии по коррекции тревожности детей младшего школьного возраста - 1977
- Вклад Курта Левина в развитие психологии - 1906
- Тест «Дом-дерево-человек». - 1898
- Психологические аспекты изучения подросткового возраста. Подростковый возраст как историческое явление - 1894
- Заключение - 1778
- Индивидуальные качества мышления - 1775
- Влияние рекламы на поведение детей и подростков - 1744
Профессионализм педагога и его становление. Профессия педагога и педагогические
способности
Педагогическая профессия относится к профессиям типа "Человек - Человек". Согласно Е.А. Климову, этот тип профессий определяется следующими качествами человека: устойчиво хорошим самочувствием в ходе работы с людьми, потребность ...
Теоретические аспекты изучения особенностей профессионального
самоопределения на разных этапах развития личности. Основные подходы к определению
понятия «профессиональное самоопределение».
Важнейшим критерием осознания и продуктивности профессионального становления личности является её способность находить личностный смысл в профессиональном труде, самостоятельно проектировать, творить свою профессиональную жизнь, ответстве ...
Исследование феномена детской ревности, как средства борьбы за внимание
О дисгармоничности детских взаимоотношений свидетельствует проявление детьми чувства ревности. Ревность возникает в отношениях детей как стремление привлечь к себе внимание родителей (от соревновательных тенденций борьбы за любовь матери ...