Таблица 2.2 Обработка результатов теста ситуативной тревожности (ST):
|
№ в/са |
Уровень ситуативной тревожности | ||
|
Низкий |
Средний |
Высокий | |
|
1. |
+ | ||
|
2. |
+ | ||
|
3. |
+ | ||
|
4. |
+ | ||
|
5. |
+ | ||
|
6. |
+ | ||
|
7. |
+ | ||
|
8. |
+ | ||
|
9. |
+ | ||
|
10. |
+ | ||
|
11. |
+ | ||
|
12. |
+ | ||
|
13. |
+ | ||
|
14. |
+ | ||
|
15. |
+ | ||
|
16. |
+ | ||
|
17. |
+ | ||
|
18. |
+ | ||
|
19. |
+ | ||
|
20. |
+ | ||
Психическое развитие детей, воспитывающихся без попечения родителей. Теоретический
анализ проблемы в отечественной и зарубежной психологии
Традиционно главным фактором развития ребенка является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи для развития обусловлена тем, что в ней ребенок находится в те ...
Методика для изучения мотивации успеха и боязни неудач[58]
Методика для изучения мотивации успеха и боязни неудач была предложена А.А. Реаном. Методика состоит из 20 вопросов, на которые испытуемому необходимо ответить «да» или «нет». За каждое совпадение ответа с ключом испытуемому присваивается ...
Образ вертикального конфликта в рамках онтологического подхода
В качестве основы в онтологическом подходе рассматривается образ социальной ситуации. В данном исследовании в качестве такой социальной ситуации рассматривается вертикальный конфликт, а объектом исследования стал образ вертикального конфл ...








