Приложения

Страница 5

Таблица 2.2 Обработка результатов теста ситуативной тревожности (ST):

№ в/са	Уровень ситуативной тревожности
	Низкий	Средний	Высокий
1.	+
2.		+
3.			+
4.		+
5.	+
6.			+
7.		+
8.	+
9.			+
10.		+
11.	+
12.			+
13.			+
14.			+
15.		+
16.	+
17.		+
18.			+
19.	+
20.	+

Выводы по теоретической части исследования
Сравнительный анализ характеристик ОР у детей с речевым недоразвитием и с ЗПР, дифференцированных на группы - с преимущественной недостаточность регуляторных (произвольного внимания, эмоциональной сферы) и мнестических процессов, выявил з ...

Первичное тестирование
Материалом, необходимым для проведения методики, служит лист бумаги и ручка. Перед началом обследования ребенку говорят: - Сейчас я буду называть тебе разные слова и предложения и после этого делать паузу. Во время этой паузы ты должен б ...

Нарушение эмоциональной сферы
Эмоции являются особым классом психических состояний, отражающих в форме непосредственного переживания общее позитивное или негативное отношение человека к окружающему миру, людям и самому себе. Это переживание определяется соответствием ...