Таблица 2.2 Обработка результатов теста ситуативной тревожности (ST):
№ в/са |
Уровень ситуативной тревожности | ||
Низкий |
Средний |
Высокий | |
1. |
+ | ||
2. |
+ | ||
3. |
+ | ||
4. |
+ | ||
5. |
+ | ||
6. |
+ | ||
7. |
+ | ||
8. |
+ | ||
9. |
+ | ||
10. |
+ | ||
11. |
+ | ||
12. |
+ | ||
13. |
+ | ||
14. |
+ | ||
15. |
+ | ||
16. |
+ | ||
17. |
+ | ||
18. |
+ | ||
19. |
+ | ||
20. |
+ |
Тактики поведения в конфликте
Сетка Томаса – Килменна
Выделяют следующие тактики поведения в конфликте: принуждение, уход, сотрудничество, уступки и компромисс.
Принуждение (борьба, соперничество). Тот, кто выбирает данную стратегию поведения, прежде всего, исходи ...
Выводы про итогам проведенного исследования.
Сравнивая группы ДДиЮТ со школьными классами, можно сделать вывод, что в кружках дети находятся в более благоприятном положении.
Количество взаимных выборов, как правило, в кружке больше, чем в классе. Только одна девочка имеет в кружке ...
Особенности взаимоотношений в системе «тренер – спортсмен» «спортсмен –
спортсмен»
Взаимоотношения – специфический вид отношения человека к человеку, в котором имеется возможность одновременного или отсроченного ответного личностного отношения.
В спортивной группе различают два вида взаимоотношений: «спортсмен – спортс ...