Приложения
Страница 3

Инструкция:

Внимательно прочитайте каждое из приведенных ниже предложений и отметьте кружком подходящую для вас цифру в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно.

Если Вы считаете, что утверждение полностью передает Ваше обычное состояние, то обведите в кружок цифры "4".

Если Вы считаете, что данное высказывание соответствует Вашему самочувствию скорее да, чем нет, то обведите цифру "3".

Если Вы считаете, что данное высказывание передает Ваше настроение скорее нет, чем да, то обведите цифру "2".

Если же, по Вашему мнению, утверждение не относиться к Вашему обычному самочувствию, то обведите цифру "1".

Утверждения

1.

Я испытываю удовольствие

1

2

3

4

2.

Я очень быстро устаю

1

2

3

4

3.

Я легко могу заплакать

1

2

3

4

4.

Я хотел бы быть таким же счастливым, как и другие

1

2

3

4

5.

Я проигрываю, потому что медленно принимаю решения

1

2

3

4

6.

Обычно я чувствую себя бодрым

1

2

3

4

7.

Я спокоен, хладнокровен и собран

1

2

3

4

8.

Ожидаемые трудности обычно очень тревожат меня

1

2

3

4

9.

Я слишком переживаю из-за пустяков

1

2

3

4

10.

Я вполне счастлив

1

2

3

4

11.

Я принимаю все слишком близко к сердцу

1

2

3

4

12.

Мне не хватает уверенности в себе

1

2

3

4

13.

Обычно я себя чувствую в безопасности

1

2

3

4

14.

Я стараюсь избегать критических ситуаций

1

2

3

4

15.

У меня бывает хандра

1

2

3

4

16.

Я доволен

1

2

3

4

17.

Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня

1

2

3

4

18.

Я так сильно переживаю разочарования, что потом долго не могу забыть

1

2

3

4

19.

Я уравновешенный человек

1

2

3

4

20.

Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах

1

2

3

4

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Положения индивида в группе в качестве ее члена. Статус
Другая часть понятийной схемы, которая используется в исследованиях групп, касается положения индивида в группе в качестве ее члена. Первым из понятий, употребляемых здесь, является понятие “статус” или “позиция”, обозначающее место индив ...

История развития учения о психосоматике
Появление термина «психосоматический», согласно литературе, относится к 1818 г. (Хайнрот), а термин «соматопсихический» - к 1822 г. (Якоби), но сами вопросы соотношения соматического (телесного) и психического (духовного) являются одними ...

Сравнительный анализ памяти дошкольников с нормальным речевым развитием и детей с общим недоразвитием речи
Исходя из цели и гипотезы исследования проведем сравнительный анализ результатов обследования детей контрольной и экспериментальной групп с целью выявить особенности развития памяти дошкольников 5–6 лет в зависимости от речевой патологии. ...