Приложение №3
Таблица результатов эксперимента «Метод срезов» Т.А.Репиной 4 «А» класс, с традиционным обучением
|  
 Имя, Фамилия  |   
 №  |   
 Изготовление наклеек (этикеток) - изготовление наклеек. Принтеры этикеток.  1  |   
 2  |   
 3  |   
 4  |   
 5  |   
 6  |   
 7  |   
 8  |   
 9  |   
 10  |   
 11  |   
 12  |   
 13  |   
 14  |   
 15  |   
 16  |   
 17  |   
 18  |   
 19  |   
 20  |  
|  
 Афанасий С.  |   
 1  |   
 2, 5  |   
 2  |   
 2  |   
 2  |   
 13  |   
 4  |   
 -  |   
 -  |   
 2  |   
 2  |   
 2  |   
 2  |   
 2  |   
 -  |   
 2  |   
 13  |   
 2  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |  
|  
 Богдан Ф.  |   
 2  |   
 1  |   
 1  |   
 1  |   
 1  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 1  |   
 1  |   
 1  |   
 1  |   
 1  |   
 -  |   
 1  |   
 4  |   
 1  |   
 -  |   
 4  |   
 -  |  
|  
 Вадим К.  |   
 3  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 5  |   
 5  |   
 5,8  |   
 5,8  |   
 5,8  |   
 8  |   
 8  |   
 5,8  |   
 5,8  |   
 5,8  |   
 5,8  |   
 5,8  |   
 5,8  |   
 5  |   
 5  |   
 5  |  
|  
 Виталий Я.  |   
 4  |   
 2  |   
 2  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 2  |   
 2  |   
 5,2  |   
 2  |   
 2  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 5,2  |  
|  
 Даниил Т.  |   
 5  |   
 8  |   
 8  |   
 8  |   
 8  |   
 3,8  |   
 3,8  |   
 3,8  |   
 3,8  |   
 3.8  |   
 3.8  |   
 3,8  |   
 3,8  |   
 3,8  |   
 3.8  |   
 3.8  |   
 3.8  |   
 3,8  |   
 3.8  |   
 3.8  |   
 3,8  |  
|  
 Дмитрий Н.  |   
 6  |   
 5  |   
 5  |   
 5  |   
 9  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 5,9  |   
 5,9  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 3,5,9  |   
 2  |   
 -  |   
 -  |   
 3,5,2  |   
 2  |   
 2  |  
|  
 Евгений А.  |   
 7  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 4  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 4,5,3  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 3  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |  
|  
 Иван Л.  |   
 8  |   
 3,5  |   
 3,5  |   
 3,5  |   
 5  |   
 5  |   
 3,5  |   
 3.5  |   
 3.5  |   
 3,5  |   
 3.5  |   
 3,5  |   
 3.5  |   
 3,5  |   
 3,5  |   
 3,5  |   
 3,5  |   
 3  |   
 3  |   
 5,3  |   
 3  |  
|  
 Юрий З.  |   
 9  |   
 13  |   
 10  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 10  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 10  |   
 -  |   
 8  |   
 -  |   
 13  |   
 10  |  
|  
 Эдуард Ф.  |   
 10  |   
 13  |   
 13  |   
 -  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 9  |   
 -  |   
 10  |   
 -  |   
 8  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 10  |   
 10  |  
|  
 Анастасия О.  |   
 11  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 14  |   
 15  |   
 14  |   
 -  |   
 -  |   
 14  |   
 -  |  
|  
 Аня Б.  |   
 12  |   
 11  |   
 11  |   
 11  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 10  |   
 9  |   
 11  |   
 11  |   
 11  |   
 11  |   
 11  |   
 11  |   
 11  |   
 11  |   
 11  |   
 -  |  
|  
 Александра Б.  |   
 13  |   
 9  |   
 8  |   
 10  |   
 10  |   
 10  |   
 9  |   
 8  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 10  |   
 -  |   
 10  |   
 -  |   
 8  |   
 -  |   
 8  |   
 -  |   
 9  |   
 10  |  
|  
 Божена К.  |   
 14  |   
 2  |   
 2  |   
 13  |   
 17  |   
 15  |   
 8  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 7  |   
 -  |   
 7  |   
 -  |   
 5  |   
 -  |   
 -  |   
 3  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |  
|  
 Вероника К.  |   
 15  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 14  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 14  |   
 -  |  
|  
 Виоллета М.  |   
 16  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 18  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 18  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 18  |   
 -  |   
 17  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |  
|  
 Екатерина Д.  |   
 17  |   
 12  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |   
 12  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 14  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 13  |   
 -  |  
|  
 Людмила Б.  |   
 18  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 5  |   
 -  |   
 -  |   
 8  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 9  |   
 -  |   
 4  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 -  |   
 4  |  
Общее понятие о характере. Характер как один из компонентов личности.
	 
В буквальном переводе с греческого характер означает чеканка, отпечаток. Характер - это сложившийся и укрепившийся под влиянием жизненных воздействий и воспитания определенный стиль отношений и поведения человека. Характер того или иного  ...
	
Приложение.
	 
Тест на «Определение индекса групповой сплочённости СИШОР». 
 I. Как вы оценили бы свою принадлежность к классу? 
1. Чувствую себя её членом, частью коллектива. 
2. Участвую в большинстве видов деятельности. 
3. Участвую в одних видах дея ...
	
Задание № 10
	 
Дата: 13.02.09 
Личностный опросник Шмишека для детей и подростков 
Психолог мне поручил провести опрос ребенка для диагностики типа акцентуации личности. Мать этого ребенка обратилась в МУЗ Абинского района ЦРБ в кабинет медико-социально ...
	








