Приложение №2.
Таблица результатов эксперимента «Выбор товарища по парте» 4 «Б» класс, с развивающим обучением
Имя, Фамилия |
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Александр Р. |
1 |
3+ |
1+ |
2+ | |||||||||||||||
Антон У. |
2 |
1+ |
2+ |
3+ | |||||||||||||||
Артур А. |
3 |
2+ |
3+ |
1+ | |||||||||||||||
Вадим Ч. |
4 |
2+ |
3+ |
1+ | |||||||||||||||
Владимир К. |
5 |
2+ |
1+ |
3+ | |||||||||||||||
Константин Ж. |
6 |
1+ |
2+ |
3+ | |||||||||||||||
Михаил Ш. |
7 |
2+ |
1+ |
3+ | |||||||||||||||
Роман Э. |
8 |
1+ |
3+ |
2+ | |||||||||||||||
Анастасия В. |
9 |
3+ |
1+ |
2+ | |||||||||||||||
Валерия З. |
10 |
3+ |
1+ |
2+ | |||||||||||||||
Виктория М. |
11 |
1+ |
2+ |
3+ | |||||||||||||||
Галина К. |
12 |
1+ |
3+ |
2+ | |||||||||||||||
Данута С. |
13 |
1+ |
2+ |
3+ | |||||||||||||||
Диана Ю. |
14 |
3+ |
1+ |
2+ | |||||||||||||||
Зоя А. |
15 |
3+ |
1+ |
2+ | |||||||||||||||
Мария Т. |
16 |
1+ |
3+ |
2+ | |||||||||||||||
Светлана Х. |
17 |
1+ |
3+ |
2+ | |||||||||||||||
Элеонора П. |
18 |
2+ |
1+ |
3+ | |||||||||||||||
Число полученных выборов |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
5 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
1 |
5 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 | |
Число взаимных выборов |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
4 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 | |
Статус |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
Выводы и планирование профессионального совершенствования (анализ своих
достижений и недостатков в период прохождения практики)
В дальнейшем, с целью профессионального совершенствования мне необходимо овладеть навыками планирования своей деятельности, научиться уточнять неясности, задавать встречные вопросы, при принятии решения продолжать беседу. Во время беседы ...
Результаты исследования детско-родительских
отношений
Всего в исследовании приняли участие 28 подростков обоего пола в возрасте 13-14 лет, учащиеся 8-ых классов школы №3 г. Бреста. Из всех результатов была составлена репрезентативная выборка, отражающая общую картину по всему полученному мас ...
Сенсорная депривация. Общая характеристика сенсорной депривации
ДЕПРИВАЦИЯ СЕНСОРНАЯ, СНИЖЕНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ (sensory deprivation) - состояние, характеризующееся значительным снижением восприятия поступающей сенсорной информации. Длительная сенсорная депривация может нанести значительный вред здоро ...