Особенности межличностных отношений младших школьников в классах с развивающим и традиционным обучением

• Введение
• Межличностные отношения младших школьников в классах с развивающим и традиционным обучением. Системы развивающего обучения
• Сравнительный анализ принципов традиционного и развивающего обучения, являющихся основой формирования межличностных отношений детей младшего школьного возраста
• Диагностика межличностных взаимоотношений младших школьников в классах развивающего и традиционного обучения
• Метод социометрических измерений
• Методика срезов Т.Репиной
• Обсуждение результатов
• Проведение методики срезов Т.А.Репиной
• Заключение

Метод социометрических измерений
В классе меж­ду детьми возникают взаимоотношения, которые не только не вырабатывают у детей гуманных чувств друг к другу, но, наоборот, ведут к появлению прямо противо­положных отношений. В каждом школьном классе есть обычно несколько чре ...

Социальная адаптация глухих детей дошкольного возраста.
Мир, окружающий ребёнка, не даёт ему покоя. Он хочет покорить и удивить малыша своим разнообразием. Растущий человек всегда готов к познанию, ему хочется понять всё, что его окружает. И вот тут-то на его пути возникает препятствие. Ведь о ...

Искусство любви
Любовь — это абстракция: Карл Маркс критикует ошибочность превращения предиката (то есть абстракции) в субъект. В результате такого действия любовь превращается в Молоха. Эрих Фромм обращает внимание на то, что любовь это абстракция, и & ...