Приложение №6 Количество срезов полученных в классе с развивающим обучением по методике срезов Т.А.Репиной
|
Имя, Фамилия |
№ |
Играет один |
Играет с товарищами |
Коэффициент потребности в контактировании со сверстниками |
|
Александр Р. |
1 |
7 |
13 |
13/20*100=65% |
|
Антон У. |
2 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Артур А. |
3 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Вадим Ч. |
4 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Владимир К. |
5 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Константин Ж. |
6 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Михаил Ш. |
7 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Роман Э. |
8 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Анастасия В. |
9 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Валерия З. |
10 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Виктория М. |
11 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Галина К. |
12 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Данута С. |
13 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Диана Ю. |
14 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Зоя А. |
15 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Мария Т. |
16 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Светлана Х. |
17 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
|
Элеонора П. |
18 |
- |
20 |
20/20*100=100% |
Память (общее представление)
Память человека – это очень важная подсистема в целостной структуре психики человека. Память нужна для психической регуляции. Без сохранения следов воздействовавших раздражителей каждое ощущение и восприятие переживалось бы как впервые во ...
Физиологическая основа характера.
Для понимания физиологической основы характера необходимо обратиться к работам И.П. Павлова о высшей нервной деятельности, а особенно к его учению о свойствах и типах нервной системы. В своих работах он сближал понятие нервной системы с п ...
Социальная адаптация глухих детей дошкольного возраста.
Мир, окружающий ребёнка, не даёт ему покоя. Он хочет покорить и удивить малыша своим разнообразием. Растущий человек всегда готов к познанию, ему хочется понять всё, что его окружает. И вот тут-то на его пути возникает препятствие. Ведь о ...