Заключение

Страница 6

Таблица 3. Уровень самооценки детей экспериментальной группы «Б». Первичная диагностика

№ п/п	Уровень самооценки
	Низкий (менее 45)	Средний (45-59)	Высокий (60-74)	Очень высокий (75-100)
1	34,7
2		47,5
3			74,7
4				79,1
5			69,1
6	26,3
7	25
8		52,8
9			61,8
10		46
11	30,1
12	44,3
13		48,7
14			74,7
15			66
16			74,3
17			65
18			62,9
19				90,6
20	14,7
21	44,3

№ п/п	Уровень самооценки
	Низкий (менее 45)	Средний (45-59)	Высокий (60-74)	Очень высокий (75-100)
1		51,2
2				82,3
3				80
4		47
5				76,2
6			67
7				78,3
8		50
9		58
10			65
11	36,7
12		48
13		54,3
14		58,1
15		46,9
16	36,2
17			65,8
18			67,1
19		58,8

Специфика военно-профессиональной деятельности
В любой деятельности изменение условий обусловливает «запуск» адаптационных механизмов, которые обеспечивают приспособление к изменившимся условиям деятельности. Боевая деятельность — это сложная форма целенаправленного взаимодействия меж ...

Мышление как понятие в психологии
В процессе ощущения и восприятия человек познает окружающий мир в результате непосредственного, чувственного его отражения, именно это понятие трактуется как мышление. Мышление – процесс отражения в сознании человека реальной действитель ...

Особенности памяти у младших школьников
Первоначально младшие школьники лучше запоминают наглядный материал: предметы, которые ребенка окружают и с которыми он действует, отображения предметов, людей. Продуктивность запоминания такого материала значительно выше, чем запоминание ...