Заключение

Страница 3

Группа «Б»

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
1			+					+										+
2					+									+				+			+
3	+							+												+	+
4													+			+
5	+						+
6											+				*					*
7					*									*				*
8	+		+																		+
9											+				*
10		*											+								*
11									+						+
12			*														+
13				+												+
14								+				*					+
15														*			+
16			+	+									+								*
17					+							+
18	*	*	+					*
19								*								+
20					+						*
21									+							+
Сумма	4	2	5	3	4	0	1	4	2	0	3	2	3	3	3	4	3	3	0	2	5
Взаимные выборы	1	2	1	0	1	0	0	2	0	0	1	1	0	2	2	0	0	1	0	1	2

Виды внимания
В самом деле, трудно заставить себя быть внимательным к чему-то, с чем ничего нельзя сделать, что не вызывает нашей внешней или внутренней активности. Впрочем, есть предметы и явления, которые как бы приковывают к себе внимание, иногда да ...

Методические рекомендации по развитию памяти у детей с общим недоразвитием речи
При разработке методических рекомендаций по развитию памяти детей, имеющих общее недоразвитие речи, учитывалось, что только комплексное воздействие способно помочь достичь хороших результатов, так как нарушения речи и памяти имеет тесную ...

Мышление
Эмпирические исследования образуют два относительно независимых подхода. В основе первого лежит регистрация физиологических показателей в ходе умственной деятельности. Фактически он направлен на выявление динамики физиологических показат ...