Заключение
Страница 2

Приложение 1. Социометрические матрицы. Группа «А»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

1

+

+

+

2

+

+

+

3

+

+

4

+

+

+

5

+

+

+

6

+

*

7

*

*

*

8

+

+

+

9

+

*

+

10

*

11

+

*

12

+

13

+

+

14

*

*

15

*

+

16

+

+

+

17

+

18

+

+

*

19

*

+

Сумма

4

2

3

3

2

0

1

4

1

0

3

2

3

5

3

4

3

3

0

Взаимные выборы

0

1

0

0

1

0

0

2

0

0

0

1

0

2

2

0

0

1

0

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Введение.
Практика – одна из важнейших составляющих профессиональной подготовки студента. Практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. С 3 по 21 сентября 2007 года я проходила учебно- ...

Коммуникативные возможности детей с ДЦП. Методические рекомендации и оценка сформированности коммуникативных возможностей у детей с ДЦП
В последние годы, с учетом новейших достижений науки и практики, делаются попытки построения комплексов диагностических методик с определенными теоретическими обоснованиями, рекомендациями к обработке и количественными показателями, значи ...

Выводы
В результате нашего исследования мы получили данные о особенностях конструктивной деятельности детей младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития, в частности: 1. У детей с ЗПР и ОНР сохранна почти вся мотивац ...