Заключение

Страница 2

Приложение 1. Социометрические матрицы. Группа «А»

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
1			+					+										+
2					+									+				+
3	+							+
4													+	+		+
5	+	+					+
6											+				*
7					*									*				*
8	+		+											+
9											+				*	+
10		*
11									+						*
12																	+
13				+												+
14												*					*
15														*			+
16			+	+									+
17												+
18	+	+						*
19								*								+
Сумма	4	2	3	3	2	0	1	4	1	0	3	2	3	5	3	4	3	3	0
Взаимные выборы	0	1	0	0	1	0	0	2	0	0	0	1	0	2	2	0	0	1	0

Особенности развития памяти у детей с общим недоразвитием речи
Согласно мнению П.П. Блонского [5], в процессе развития ребенок осваивает четыре последовательные ступени памяти: моторную (память-привычку), аффективную, образную и вербальную. При этом он выделяет основные виды памяти, как генетически р ...

Методика «Елочка»
Включает две серии. В первой проверяющий, дав 'задание, садится в стороне от ребенка, во второй - сидит рядом, поощряя его. Серия I Инструкция «Детям в детском саду дали задание: раскрасить елочки (предъявляется раскрашенный рисунок ел ...

Формирование самосознания
Формирование эстетического сознания общества - основная задача. Современное российское общество отличается от западного тем, что у подавляющего большинства русских людей отсутствует эстетическое чувство, т.е. чувство восприятия прекрасног ...