|
Афанасий С. |
2 |
|
Богдан Ф. |
1 |
|
Вадим К. |
3 |
|
Виталий Я. |
2 |
|
Даниил Т. |
2 |
|
Дмитрий Н. |
1 |
|
Евгений А. |
2 |
|
Иван Л. |
2 |
|
Юрий З. |
2 |
|
Эдуард Ф. |
2 |
|
Анастасия О. |
3 |
|
Аня Б. |
3 |
|
Александра Б. |
2 |
|
Божена К. |
2 |
|
Вероника К. |
3 |
|
Виоллета М. |
3 |
|
Екатерина Д. |
2 |
|
Людмила Б. |
3 |
Х = 2+2+2+2+2+1+2+3+2+2+2+3+1+3+3+2+2+3 = 39 = 2,16
18 18
_
У = 2+1+3+2+2+1+2+2+2+2+3+3+2+2+3+3+2+3= 40 = 2,22
18 18
|
Хi |
2 Хi |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
1 |
1 |
|
2 |
4 |
|
3 |
9 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
3 |
9 |
|
1 |
1 |
|
3 |
9 |
|
3 |
9 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
3 |
9 |
|
39 |
91 |
Психологические особенности младшего школьного возраста. Психологические
причины неуспеваемости младшего школьника
Границы младшего школьного возраста, совпадает с периодам обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6-7 до 9-10 лет. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизическое развитие ребенка, обеспечивающее в ...
Коммуникативная ситуация.
Коммуникативная ситуация бессодержательна. Общение не опосредованно задачей, его содержание в учебном отношении выхолощено. Учитель и ученик превращаются в этой ситуации в собеседников. Коммуникативная ситуация не возникает в школе, она п ...
Самочувствие личности в группе
Под самочувствием личности в группе понимается то общее психологическое состояние, эмоциональный и моральный настрой, который у нее доминирует в результате длительного пребывания в данной группе. Для того чтобы точнее определить самочувст ...