Протокол №3Ф.И.О. – Семенова В.В.Дата тестирования – 11 июня 2008 года.Профессия – врач-офтальмолог. Другие данные – 27 лет, замужем, детей нет, мать – инвалид II группы.
| № п/п | Определения | Группа характеристик | Модальность |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Мать | к, феминная | + |
| 2 | Человек, требующий заботы | к,с | * |
| 3 | Ветеран | к | * |
| 4 | Пациент | к, мускулинная | * |
| 5 | Незрячий | к, т | - |
| 6 | Его возможности ограниченны | п | - |
| 7 | Имеет необходимость в лечении | п | * |
| 8 | Нетерпеливый | э | - |
| 9 | Страдающий | э | - |
| 10 | Финансово необеспеченный | материальная | - |
| 11 | Параолмипиец | к | * |
| 12 | Пожилой человек | к | * |
| 13 | Мудрый | и | + |
| 14 | Умеет ценить жизнь | в | + |
| 15 | Хороший собеседник | к, с | + |
| 16 | Тихий | т | * |
| 17 | Незаметный | с | * |
| 18 | Искалеченный | т | - |
| 19 | Окружен вниманием | с | * |
| 20 | Герой публикаций | к, с | * |
Протокол №4Ф.И.О. – Петрова Г.Г. Дата тестирования – 11 июня 2008 года.Профессия – продавец продтоваров. Другие данные – 48 лет, разведена, двое детей.
| № п/п | Определения | Группа характеристик | Модальность |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Несчастный | э | - |
| 2 | Тот, кто не может ходить | т | - |
| 3 | Старик | к, мускулинная | * |
| 4 | Ворчливый | с | - |
| 5 | Сосед | к, мускулинная | * |
| 6 | Бедный денежно | материальная | - |
| 7 | Недовольный жизнью | в | - |
| 8 | Маленький | т | * |
| 9 | Худой | т | * |
| 10 | Хромой, без ног | т | - |
| 11 | Участник боевых действий | к | * |
| 12 | Получивший травму на работе | т | - |
| 13 | Грустный | э | - |
| 14 | Сирота | к | - |
| 15 | Требует ухода | с | * |
| 16 | Одинок | п | - |
| 17 | Мало общается | с | - |
| 18 | Много смотрит телевизор | п | * |
| 19 | Умный | и | + |
| 20 | Вызывает жалость | с | - |
Характеристика использованных психодиагностических
методик
Для исследования ценностных ориентаций нами была выбрана методика Ценностный опросник С. Шварца [56]
.
Опросник разработан на основе методики М.Рокича и предназначен для выявления приоритетных групп ценностей.
Испытуемым представляется ...
Практическая часть. Узнавание фигур, или Как проверить свою память.
Цель. Исследование процессов восприятия и узнавания у детей и взрослых.
Описание. Экспериментатор предъявляет испытуемому таблицу с изображением 9 фигур (рис.1) и предлагает внимательно рассмотреть и запомнить эти фигуры в течение 10 се ...
Интерпретация экспериментальных данных
В результате проведенного анкетирования были получены следующие данные.
На первый вопрос анкеты: «Считаете ли Вы обязательным для себя добрачный сексуальный опыт?» ответили положительно 87% юношей и лишь 39% девушек. Не хотели бы иметь о ...








