Заключение

Страница 1

В ходе проведенный работы мною был исследован образ инвалида в сознании женщин, на примере группы, разделенной на две подгруппы, из шести женщин медиков и шести женщин других специальностей, разного возраста и с различным психологическим опытом.В теоретической части были рассмотрены понятия сознания и образа инвалида. Гипотетически предполагалось, что в сознании людей в том числе женщин преобладает негативный образ инвалида, определяющий социальную модель инвалидности. Исследование по методике СОЧ(И) - структура образа человека (иерархическая) В.Л. Ситникова, показало, что 41 % респондентов имеет негативную преобладающую модальность социоперцептивного образа инвалида, 33 % участниц нейтрально относятся к инвалидам, и лишь в сознании 25 % женщин образ инвалида имеет позитивную окраску.При этом среди женщин немедиков и женщин с низкой квалификацией старшего возраста неактивного образа жизни преобладают негативные оценки образа. В то время как представительницы медицинской профессии и женщины творческие, более молодого возраста, с активными жизненными позициями, с развитой духовностью воспринимают инвалидов позитивно.При этом в обеих подгруппах оценки определений по основным характеристикам приблизительно совпадают, отличаются лишь в показателях модальности.Но, также нельзя не отметить и позитивных тенденции формирования образа инвалида в сознании женщин – понимания их проблем, среди которых общественное игнорирование, материальная бедность, положительная оценка их волевых и интеллектуальных качеств. Результаты исследования можно использовать при проведении работы по улучшению положительного образа инвалида в сознании людей. Исходя из вышесказанного, цель выполнения курсовой работы достигнута.

Приложение 1 Протокол №2Ф.И.О. – Сидорова Б.Б.Дата тестирования – 11 июня 2008 года.Профессия – секретарь. Другие данные – 22 года, не замужем, детей нет.

№ п/п	Определения	Группа характеристик	Модальность
1	2	3	4
1	Угнетенный	с, э	-
2	Слабый	т, в	-
3	Забытый	с	-
4	Пассивный	п	-
5	Проситель	с	*
6	Одинокий	п	-
7	Тонко чувствующий	э	+
8	Инвалидная коляска	м	*
9	Материально беден, без денег	материальные	-
10	Несчастный	э	-
11	Спокойный	п	*
12	Верующий	д	*
13	Завистник	с	-
14	Читающий	д	*
15	Задумчивый	и	*
16	Хрупкий	т, э	*
17	Ранимый	э	*
18	Ожидает выздоровления	д	*
19	Имеет надежду	э	+
20	Обладает стойкостью	в	+

Приложение 2

Результаты диагностики адаптации учащихся 1-классов
Понятие школьная адаптация используется для описания различных проблем и трудностей, возникающих у детей в связи с обучением в школе. С этим понятием связывают отклонения в учебной деятельности-затруднения в учебе, конфликты с одноклассни ...

Возникновение и развитие сознания.
В мире вокруг нас нет ничего удивительнее и загадочнее за человеческий разум, интеллект, сознание. Стало обычным высказывание: все, что существует вне нашего сознания, является ничем другим, как конкретной разновидностью и формами материа ...

Социализация неслышащих подростков путём проведения клубной работы.
Социализация подрастающего поколения происходит под влиянием планетарных процессов, набирающих всё большую силу - экологических, демографических, экономических, военно-политических. Сложность этих процессов также играет большую роль в том ...