Заключение

Страница 3

Протокол №5Ф.И.О. – Сергеева Д.Д.Дата тестирования – 11 июня 2008 года.Профессия – врач-психиатр. Другие данные – 33 года, замужем, один ребенок.

№ п/п	Определения	Группа характеристик	Модальность
1	2	3	4
1	Пациент	к, мускулинная	*
2	Ребенок	к	*
3	Церебральный паралич	м	-
4	Травмы	м	-
5	Слабый	т, в	-
6	Нетрудоспособный	д	-
7	Зависимый	с	*
8	Пассивный	п	-
9	Имеющий надежду	в	+
10	Верующий	д	+
11	Тяготеет к близким	с, э	+
12	Завидует людям	э	-
13	Бывает агрессивным	с	-
14	Требует понимания	с	*
15	Нуждается в адекватной оценке	с	*
16	Вызывает сочувствие	с	*
17	Требует реабилитации, лечения	п	*
18	Склонен к депрессии	э	-
19	Раним	э	-
20	Серьезен	п	*

Приложение 5

Протокол №6Ф.И.О. – Андреева И.И.Дата тестирования – 11 июня 2008 года.Профессия – студентка художественного ВУЗа. Не замужем, детей нет.

№ п/п	Определения	Группа характеристик	Модальность
1	2	3	4
1	Мужчина	к, мускулинная	*
2	Больной	т	-
3	Имеет силу воли	в	+
4	Уравновешенный	в	+
5	Симпатичный	т, с	+
6	Надеется на лучшее	в	+
7	Творческая личность	и, д	+
8	Чувствительный	э	+
9	Одинокий	п	-
10	Любит общение	с	+
11	Приветливый	с	+
12	Меланхолик	в	*
13	Мыслитель	и	*
14	Друг	к, мускулинная	+
15	Вызывает уважение	с	+
16	Требует внимания	с	*
17	Не хочет афишировать недостатки	с	*
18	Скрытен	с	-
19	Умен	и	+
20	Постоянен	в	*

Приложение 6

Психологические причины неуспеваемости младших школьников
Неуспеваемость можно разделить на общую и специфическую. Под общей подразумевается стойкая, относительно длительное отставание ученика по обоим основным предметам школьной программы: языку и математике. Специфическое отставание затрагивае ...

Самосознание педагога и педагогическая деятельность
Педагог выполняет определенную функцию в обществе. Эта нормативно заданная функциональная определенность педагога в нашей культуре имеет тенденцию даже к упрощению, к сдвигу от собственно педагогической функции к функции трансляции культу ...

Рефлексология и физиология нервной системы[1]
1. У новорожденного ребенка, наряду с прирожденными простыми и сложными специфическими рефлексами и общими неспецифическими реакциями, имеются прирожденные реакции доминантного типа – это пищевая доминанта и доминанта положения. 2. Первы ...