Приложения
Страница 2

Наташа М.

Критерии оценки коммуникативных умений

Оценка в баллах

1.

Характер общения

1

2.

Инициативность

1

3.

Умение вступать в диалог

1

4.

Умение поддерживать и вести диалог

2

5.

Умение слушать собеседника

2

6.

Умение понимать собеседника

2

7.

Умение ясно выражать свои мысли

1

Средний балл

1,4

Дима Т.

Критерии оценки коммуникативных умений

Оценка в баллах

1.

Характер общения

1

2.

Инициативность

1

3.

Умение вступать в диалог

1

4.

Умение поддерживать и вести диалог

1

5.

Умение слушать собеседника

2

6.

Умение понимать собеседника

2

7.

Умение ясно выражать свои мысли

1

Средний балл

1,2

Валерия З.

Критерии оценки коммуникативных умений

Оценка в баллах

1.

Характер общения

2

2.

Инициативность

2

3.

Умение вступать в диалог

2

4.

Умение поддерживать и вести диалог

2

5.

Умение слушать собеседника

2

6.

Умение понимать собеседника

2

7.

Умение ясно выражать свои мысли

2

Средний балл

2

Саша Л.

Критерии оценки коммуникативных умений

Оценка в баллах

1.

Характер общения

1

2.

Инициативность

1

3.

Умение вступать в диалог

1

4.

Умение поддерживать и вести диалог

2

5.

Умение слушать собеседника

1

6.

Умение понимать собеседника

1

7.

Умение ясно выражать свои мысли

1

Средний балл

1,1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Зрительная система
Зрительная система дает мозгу более 90% сенсорной информации. Зрение — многозвеньевой процесс, начинающийся с проекции изображения на сетчатку уникального периферического оптического прибора — глаза. Затем происходят возбуждение фоторецеп ...

Природа детских страхов
Страх — психическое состояние, возникающее на основе инстинкта самосохранения как реакция на действительную или воображаемую опасность. Страх имеет много причин как субъективного (мотивация, эмоционально-волевая устойчивость и др.), так и ...

Типология психического развития детей при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту
Основу предлагаемого подхода к анализу трудностей, возникающих у 6-летних детей в начале систематического обучения, составляет целостный учёт индивидуальной ситуации психического развития ребёнка. Под ситуацией понимается единство отношен ...