Приложения
Страница 3

Юра Ч.

№

Критерии оценки коммуникативных умений

Оценка в баллах

1.

Характер общения

3

2.

Инициативность

3

3.

Умение вступать в диалог

3

4.

Умение поддерживать и вести диалог

3

5.

Умение слушать собеседника

3

6.

Умение понимать собеседника

3

7.

Умение ясно выражать свои мысли

3

Средний балл

3

Анна Р.

№

Критерии оценки коммуникативных умений

Оценка в баллах

1.

Характер общения

2

2.

Инициативность

1

3.

Умение вступать в диалог

2

4.

Умение поддерживать и вести диалог

1

5.

Умение слушать собеседника

2

6.

Умение понимать собеседника

1

7.

Умение ясно выражать свои мысли

2

Средний балл

1,5

Андрей С.

№

Критерии оценки коммуникативных умений

Оценка в баллах

1.

Характер общения

1

2.

Инициативность

1

3.

Умение вступать в диалог

1

4.

Умение поддерживать и вести диалог

1

5.

Умение слушать собеседника

1

6.

Умение понимать собеседника

1

7.

Умение ясно выражать свои мысли

2

Средний балл

1,1

Екатерина К.

№

Критерии оценки коммуникативных умений

Оценка в баллах

1.

Характер общения

2

2.

Инициативность

2

3.

Умение вступать в диалог

2

4.

Умение поддерживать и вести диалог

1

5.

Умение слушать собеседника

2

6.

Умение понимать собеседника

2

7.

Умение ясно выражать свои мысли

2

Средний балл

2

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Введение. Общее представление о памяти.
Впечатления, которые человек получает об окружающем его мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности – воспроизводятся. Эти процессы называются памятью. «Без памяти, - писал С.Л. Рубинште ...

Пиктограмма
Существуют разные методики диагностирования опосредованного запоминания. В норме опосредованное запоминание начинает преобладать над непосредственным заучиванием, начиная примерно с семилетнего возраста. Смысловая связь, возникшая при опо ...

Сравнение показателей КД экспериментальной и контрольной групп после проведения коррекционных воздействий
Таблица 5 Данные тестирования детей с ЗПР и ОНР полученные на втором этапе исследования и их сравнение с результатами первого этапа. Эксп. группа до эксперимента Э1 Эксп. группа после эксперимента Э2 Конр. группа до экспери ...