Приложение №1
Фамилия Имя Отчество _
Поставьте в графе «Номер выбранных ответов» номера тех ответов, которые для Вас не подходят. Более трех выборов по одной теме делать не разрешается.
№ темы |
Наименование темы |
Номера выбранных ответов |
Раскодирование |
1 |
Самочувствие | ||
2 |
Настроение | ||
3 |
Сон и сновидения | ||
4 |
Пробуждение ото сна | ||
5 |
Аппетит и отношение к еде | ||
6 |
Отношение к спиртным напиткам | ||
7 |
Сексуальные проблемы | ||
8 |
Отношение к одежде | ||
9 |
Отношение к деньгам | ||
10 |
Отношение к родителям | ||
11 |
Отношение к друзьям | ||
12 |
Отношение к окружающим | ||
13 |
Отношение к незнакомым | ||
14 |
Отношение к одиночеству | ||
15 |
Отношение к будущему | ||
16 |
Отношение к новому | ||
17 |
Отношение к неудачам | ||
18 |
Отношение к приключениям и риску | ||
19 |
Отношение к лидерству | ||
20 |
Отношение к критике и возражениям | ||
21 |
Отношение к опеке и наставлениям | ||
22 |
Отношение к правилам и законам | ||
23 |
Оценка себя в детстве | ||
24 |
Отношение к школе | ||
25 |
Оценка себя в данный момент |
Проблемы понимания подростков взрослыми
Первый источник проблем взаимоотношений с взрослыми - непонимание взрослыми внутреннего мира подростка, их ложные или примитивные представления о его переживаниях, мотивах тех или иных поступков, стремлениях, ценностях и т.п. Как уже было ...
Заключение.
Сформулируем теперь некоторые основные выводы, к которым можно прийти в результате анализа вышеизложенного материала. Главный из них заключается в том, что преодоление существующей проблемы глухоты в принципе возможно. Как писал Л.С. Выго ...
Трудности в обучении и развитии внимания слабоуспевающих младших школьников
Границы младшего школьного возраста, совпадающие с периодом обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6-7 до 9-10 лет. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизиологическое развитие ребенка, обеспечив ...