Приложения
Страница 7

Ни одно из определений мне не подходит

ОЦЕНКА СЕБЯ В ДАННЫЙ МОМЕНТ

Мне не хватает холодной рассудительности

Временами я доволен собой, временами ругаю себя за нерешительность и вялость

Я слишком мнителен, без конца тревожусь и беспокоюсь обо всем

Я не виновен в том, что возбуждаю зависть у других

Мне не хватает усидчивости и терпения

Считаю, что я ничем не отличаюсь от большинства людей

Мне не хватает решительности

Я не вижу у себя больших недостатков

В хорошие минуты я вполне доволен собой, в минуты дурного настроения мне кажется, что мне не хватает то одного, то другого качества

Я слишком раздражителен

Другие находят у меня крупные недостатки, я считаю, что они преувеличены

Я страдаю от того, что меня не понимают

Я чрезмерно чувствителен и обидчив

Ни одно из определений мне не подходит

Приложение №2

Фамилия Имя Отчество _

Поставьте в графе «Номер выбранных ответов» номера тех ответов, которые наиболее для Вас подходят. Более трех выборов по одной теме делать не разрешается.

№ темы

Наименование темы

Номера выбранных ответов

Раскодирование

1

Самочувствие

2

Настроение

3

Сон и сновидения

4

Пробуждение ото сна

5

Аппетит и отношение к еде

6

Отношение к спиртным напиткам

7

Сексуальные проблемы

8

Отношение к одежде

9

Отношение к деньгам

10

Отношение к родителям

11

Отношение к друзьям

12

Отношение к окружающим

13

Отношение к незнакомым

14

Отношение к одиночеству

15

Отношение к будущему

16

Отношение к новому

17

Отношение к неудачам

18

Отношение к приключениям и риску

19

Отношение к лидерству

20

Отношение к критике и возражениям

21

Отношение к опеке и наставлениям

22

Отношение к правилам и законам

23

Оценка себя в детстве

24

Отношение к школе

25

Оценка себя в данный момент

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9

Социальная адаптация учащихся с нарушениями слуха в условиях нтеграционного подхода.
На базе УВК №1824 с 1997 года проводится экспериментальная работа по социальной адаптации и интеграции неслышащих в общество путём проведения внешкольных интегрированных мероприятий со слышащими. Целью эксперимента является обеспечение по ...

Развитие функций речи в дошкольном возрасте
Коммуникативная функция Одна из основных функций речи, развивающихся в дошкольном возрасте,— коммуникативная функция, или функция общения. Уже в раннем детстве ребенок пользуется речью как средством общения. Однако он общается лишь с бли ...

Методика диагностики коммуникативной установки (авт. В.В. Бойко )
Методика позволяет диагностировать негативную коммуникативную установку. Методика представляет собой список из 25 суждений, относительно которых необходимо выразить свое согласие или несогласие. Содержит шкалы: · завуалированная жестокос ...