Описание результаты исследования
Страница 7

Наименее выраженными симптомами эмоционального выгорания у врачей являются неудовлетворенность собой (сложившийся симптом - у 3%), "загнанность в клетку" (сложившийся симптом - у 18%)

Для медицинских сестер наиболее выраженными являются такие симптомы эмоционального выгорания как, переживание психотравмирующих обстоятельств (у 57% - сформировавшийся симптом) неадекватное эмоциональное реагирование (у 72% - сформировавшийся симптом), редукция профессиональных обязанностей (сложившийся симптом у 57%), расширение сферы экономии эмоций (сложившийся симптом у 43%), редукция профессиональных обязанностей (сложившийся симптом у 53%)

Наименее выраженными симптомами эмоционального выгорания у медсестер являются неудовлетворенность собой (сложившийся симптом - у 3%), эмоциональная отстраненность (сложившийся симптом у 3%) и личностная отстраненность (сложившийся симптом у 7%).

Проанализируем сформированность фаз. Результаты представлены на рисунке 8.

Анализ сформированности фаз у врачей, показал, что среди них преобладают врачи, у которых полностью не сформирована ни одна фаза (50%), у 25% врачей сформированными являются две фазы (33%), у 11% все фаза сформированы, у 14 % сформированы 2 фазы. (рис.8).

Рис.8. Результаты анализа совокупности сформированности фаз у каждого медицинского работника

Среди медсестер также преобладают те, у которых полностью сформирована одна фаза (61%), у 21% не сформирована полностью ни одна фаза, у 14% сформированы одновременно 2 и лишь у 3% сформированными являются сразу 3 фазы.

При этом анализ показал, что у 18% врачей и 11% медсестер все фазы не сформированы (Приложение 8, лист 3-4).

Для определения достоверности различий в выраженности синдрома эмоционального выгорания у врачей и медсестер мы использовали угловой коэффициент Фишера φ. Результаты представлены в таблице 6

Таблица 6

Результаты статистического анализа различий в сформированности СЭВ у врачей и медсестер с помощью углового коэффициента Фишера φ

Фазы

Симптомы

Врачи

Медсестры

φэмп

%

φ

%

φ

Напряжение

1

Переживание психотравмирующих обстоятельств

57

1,711

57

1,711

0

2

Неудовлетворенность собой

3

0,348

3

0,348

0

3

"Загнанность в клетку"

18

0,875

14

0,757

0,44

4

Тревога и депрессия

21

0,952

14

0,757

0,72

всего

18

0,875

14

0,757

0,44

Резистенция

1

Неадекватное эмоциональное реагирование

57

1,711

72

2,026

1,178

2

Эмоционально-нравственная дезориентация

29

1,137

21

0,952

0,69

3

Расширение сферы экономии эмоций

33

1,222

43

1,43

0,77

4

Редукция профессиональных обязанностей

46

1,481

57

1,711

1,09

всего

46

1,481

72

2,026

2,27*

Истощение

1

Эмоциональный дефицит

29

1,137

21

0,952

0,69

2

Эмоциональная отстраненность

29

1,137

3

0,348

2,95**

3

Личностная отстраненность

29

1,137

7

0,536

2,24*

4

Психосоматические и психовегетативные нарушения

21

0,952

21

0,952

0

всего

21

0,952

11

0,676

1,03

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8

Стратегическая и тактическая психология.
Биогенетическое развитие не является монотонным процессом, оно складывается из более или менее длительных устойчивых периодов, которые определяют характер жизнедеятельности индивида. За биогенетической проблемой стоит система вопросов, ...

Самосознание педагога и педагогическая деятельность
Педагог выполняет определенную функцию в обществе. Эта нормативно заданная функциональная определенность педагога в нашей культуре имеет тенденцию даже к упрощению, к сдвигу от собственно педагогической функции к функции трансляции культу ...

Повторное тестирование
Материалом, необходимым для проведения методики, служит лист бумаги и ручка. Перед началом обследования ребенку говорят: - Сейчас я буду называть тебе разные слова и предложения, и после этого делать паузу. Во время этой паузы ты должен ...