Приложения
Страница 1

Приложение №1

Протокол индивидуальных значений тревожности по тесту «Несуществующее животное»

№

Ф.И.

Показатель наличия тревожности

№

Ф.И.

Показатель наличия тревожности

1

Асилов Тимур

-

24

Нургалеева Алсу

+

2

Абрамов Дима

+

25

Садыков Ансель

+

3

Афанасьева Надя

+

26

Содорова Света

+

4

Ахмеева Гузель

-

27

Павлов Данил

+

5

Багманова Алина

+

28

Пошва Ярослав

+

6

Басырова Элиза

+

29

Хабиров Алмаз

+

7

Безенова Таня

+

30

Саитгареева Э.

+

8

Гараева Аделя

+

31

Хайрутдинова А.

-

9

Гайдуллин Артур

+

32

Шавалеев Динар

+

10

Галимова Айгуль

+

33

Шилова Ксения

+

11

Гатиева Диля

+

34

Тухватуллина Д.

+

12

Геворгян Симбат

+

35

Фархутдинова А.

+

13

Иванова Катя

+

36

Ярыгин Кирилл

+

14

Иванов Максим

+

37

Сидоров Антон

+

15

ИсмагиловаАлия

+

38

Гумеров Ильшат

+

16

Латыпов Ильшат

+

39

Кулагин Радик

+

17

Леонтьев Глеб

+

40

Рудаков Саша

+

18

Маскина Женя

+

41

Яковлев Рома

+

19

МинязоваГуля

+

42

Миронова Света

+

20

Морозов Денис

+

43

Муртазин Рустам

+

21

Мурсалимов М.

+

44

Талипов Дамир

+

22

Мурсалимов А.

-

45

Люлин Игорь

+

23

Нефедов И.

-

46

Потапов Саша

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Природа детских страхов
Страх — психическое состояние, возникающее на основе инстинкта самосохранения как реакция на действительную или воображаемую опасность. Страх имеет много причин как субъективного (мотивация, эмоционально-волевая устойчивость и др.), так и ...

24
7 (4%) 2 Эгоистичный 13 26 (33%) 3 Агрессивный 0 -- 4 Подозрительный 0 -- 5 Подчиняемый 0 -- 6 Зависимый 0 -- 7 Дружелюбный 9 16 (35%) 8 Альтруи ...

Рекомендации и пути разрешения проблемы сформированности коммуникативных возможностей у детей с ДЦП
Для того чтобы помочь детям решить проблему общения с окружающими можно использовать образовательные программы. Они построены таким образом, чтобы в процессе их реализации можно было решать весь спектр педагогических задач. Мы предлагаем ...