Апробирование программы экспериментального исследования уровня развития самооценки на разных возрастных этапах дошкольного детства
Страница 1

Материалы » Развитие самооценки на разных этапах дошкольного возраста » Апробирование программы экспериментального исследования уровня развития самооценки на разных возрастных этапах дошкольного детства

На первом этапе эксперимента в результате проведения вышеобозначенных методик нами были получены следующие данные, которые сведены в таблице №2.

Таблица №2. Сводная таблица по результатам 1-го этапа.

Код

«Какой Я»

 

«Какой ты»

«Изучение дифференциации»

   

Уровень

Критерий

Показатель

Кол-во баллов; Ур. самооценки

Ст. дифференциации

1.

К.Е.

В.

2

Поз.

64; в.

Д

2.

К.В.

В.

4

Инд.

67,5; зав.

Д

3.

Б.В.

Ср.

4

Инд.

50; ср.

Н

4.

Ч.В.

В.

2

Поз.

66; з/в.

Д

5.

П.С.

О/в.

2

Поз.

68; з/в

Д

6.

Ц.Л.

О/в.

2

Поз.

54; в.

Д

7.

П.Н.

Ср.

4

Амб.

50,5; ср.

Н

8.

Р.А.

В.

2

Поз.

68; з/в.

Д

9.

Е.К.

Ср.

2

Поз.

50; ср.

Д

10.

Г.Л.

Ср.

1

Нейтр.

50,5; ср.

Д

11.

Ч.П.

В.

2

Нейтр.

51; ср.

Д

12.

Х.Л.

Н.

4

Негат.

50; ср.

Н

Страницы: 1 2 3 4

Типы темперамента, эмоционально-волевая сфера и их психологическая характеристика
История учения о характере показывает, что по вопросу о связи между характером и темпераментом существовали и до настоящего времени существуют различные мнения. Это объясняется в значительной степени тем, что сущность, как характера, так ...

Практическое исследование и обсуждение результатов
Особое значение в диагностике семейных конфликтов имеет вопрос о выборе методов получения информации о конкретной супружеской паре, т.к. от точности и полноты информации зависит постановка диагноза, выбор направления коррекционной работы ...

Приложения
Приложение 1 Изучение уровня речевой коммуникации Методические указания: Для изучения коммуникативных умений детей проводятся наблюдения за их свободным общением. В процессе наблюдения обращается внимание на характер общения, инициатив ...