Апробирование программы экспериментального исследования уровня развития самооценки на разных возрастных этапах дошкольного детства
Страница 1

Материалы » Развитие самооценки на разных этапах дошкольного возраста » Апробирование программы экспериментального исследования уровня развития самооценки на разных возрастных этапах дошкольного детства

На первом этапе эксперимента в результате проведения вышеобозначенных методик нами были получены следующие данные, которые сведены в таблице №2.

Таблица №2. Сводная таблица по результатам 1-го этапа.

Код

«Какой Я»

 

«Какой ты»

«Изучение дифференциации»

   

Уровень

Критерий

Показатель

Кол-во баллов; Ур. самооценки

Ст. дифференциации

1.

К.Е.

В.

2

Поз.

64; в.

Д

2.

К.В.

В.

4

Инд.

67,5; зав.

Д

3.

Б.В.

Ср.

4

Инд.

50; ср.

Н

4.

Ч.В.

В.

2

Поз.

66; з/в.

Д

5.

П.С.

О/в.

2

Поз.

68; з/в

Д

6.

Ц.Л.

О/в.

2

Поз.

54; в.

Д

7.

П.Н.

Ср.

4

Амб.

50,5; ср.

Н

8.

Р.А.

В.

2

Поз.

68; з/в.

Д

9.

Е.К.

Ср.

2

Поз.

50; ср.

Д

10.

Г.Л.

Ср.

1

Нейтр.

50,5; ср.

Д

11.

Ч.П.

В.

2

Нейтр.

51; ср.

Д

12.

Х.Л.

Н.

4

Негат.

50; ср.

Н

Страницы: 1 2 3 4

Типология психического развития детей при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту
Основу предлагаемого подхода к анализу трудностей, возникающих у 6-летних детей в начале систематического обучения, составляет целостный учёт индивидуальной ситуации психического развития ребёнка. Под ситуацией понимается единство отношен ...

Евгеническое движение
Говоря о Ф. Гальтоне и его работах, касающихся проблем наследственности, нельзя не упомянуть о евгеническом движении. Термин "евгеника" (от греческого eugenes - хорошего рода, породистый) был предложен Ф. Гальтоном в 1883 г., од ...

Самонаблюдение сознания и самосознания
Самонаблюдение, наблюдение, объектом которого являются психические состояния и действия самого же наблюдающего субъекта. С. складывается в ходе психического развития ребёнка, проходя при этом путь, аналогичный развитию внешнего восприятия ...