Заключение.
Страница 2

Типологический опросник.

(а)

(б)

1

Заряжаюсь энергией при общении с другими людьми (люблю бывать в компаниях)

Заряжаюсь энергией в спокойной обстановке (люблю круг близких друзей)

2

Доверяю тому, что надежно

Доверяю вдохновению и люблю игру ума

3

Решаю проблемы беспристрастно (объективно)

При анализе проблем больше учитываю интересы людей

4

Предпочитаю принимать решения и не менять их потом (однозначно)

Предпочитаю оставлять за собой свободу выбора

5

Обычно говорю громко и решительно

Говорю сдержанно и негромко

6

Одобряю новые идеи только в тех случаях, если они могут использоваться на практике

Одобряю новые идеи только потому, что они новые

7

Ценю логику, справедливость и честность; предъявляю одинаковые требования ко всем

Ценю сопереживание и гармонию в отношениях; считаю, что правила не всегда нужно жестко соблюдать

8

Ставлю перед собой цель и стремлюсь достичь ее в установленные сроки

Изменяю свою цель по мере получения новой информации

9

Открыт (та) для окружающих

О себе рассказываю немногим избранным

10

Люблю обсуждать факты

Люблю обсуждать возможности и перспективы

11

Сразу вижу недостатки и резко критикую их

С готовностью выражаю свое одобрение; стараюсь не обижать других

12

Распорядок дня организует мой труд, люблю составлять рабочие графики

Свобода от жестких планов мне необходима, потому что позволяет достичь большего

13

Больше говорю, чем молчу (в семье)

Больше слушаю, чем говорю (в семье)

14

Если бы мог (ла), то посвятил (а) бы жизнь только любимому делу

Люблю осваивать новые специальности, достигнув определенного уровня мастерства в одной

15

Могу производить впечатление жесткого человека

Могу производить впечатление мягкого человека

16

Мои усилия распределяются равномерно

Могу сначала запустить, но потом быстро наверстать упущенное

17

Открыто выражаю свои эмоции

Держу свои восторги при себе

18

Говорю конкретно и обстоятельно

Моя речь чаще образная; пользуюсь сравнениями, аналогиями

19

Считаю, что правда важнее такта

Считаю, что правда и такт важны одинаково

20

В повседневной рутине дел я успокаиваюсь

Повседневная рутина нагоняет скуку

21

Люблю отвечать быстро

Не спешу с ответом

22

Если ничего не ясно, скрупулезно собираю сведения

Если ничего не ясно, полагаюсь на интуицию

23

Считаю, что можно руководствоваться чувствами только тогда, когда они не противоречат логике

Руководствуюсь чувствами, независимо от того, противоречат они логике или нет

24

Плохо переношу суматоху и неразбериху

Трудности — моя стихия

25

Люблю находиться в центре событий

Предпочитаю следить за развитием событий

26

Я практичен

Я изобретателен

27

Мне легче доказать логически

Мне легче убедить, воздействуя эмоционально

28

Мое настроение стабильное и ровное

Я импульсивен (на), а мое настроение часто меняется

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Соперничество – проблема в воспитании двух и более детей
Практически все психологи и психиатры считают, что полностью избежать соперничества детей в семье невозможно. Ведь его истоки лежат в стремлении к завоеванию любви папы и мамы, в ревности по отношению к своему брату или сестре. Сами по се ...

Методические рекомендации по развитию памяти у детей с общим недоразвитием речи
При разработке методических рекомендаций по развитию памяти детей, имеющих общее недоразвитие речи, учитывалось, что только комплексное воздействие способно помочь достичь хороших результатов, так как нарушения речи и памяти имеет тесную ...

Экспериментальное исследование проблемы сексуальных взаимоотношений в период ранней юности. Подбор и обоснование адекватных методов исследования сексуальных взаимоотношений в ранней юности
Объектом исследования являются сексуальные взаимоотношения у юношей. Предметом исследования является исследование эмоционального отношения, влияющего на приобретение сексуального опыта. Цель: Изучение особенностей сексуальных взаимоотно ...