Заключение.
Страница 4

Приложение №7

ESTP (Маршал)

IFSJ (Хранитель)

№ канала

функция

функция

№ канала

I

Se

Fi

I

II

TI

Se

II

II

Fi

Ne

III

IV

Ni

Te

IV

Приложение №8

 

Инициатор – ENFP

Мастер - ISTP

 
 

№ канала

функция

функция

№ канала

 
 

I

Ne

Si

I

 
 

II

Fi

Te

II

 
 

III

Ti

Fe

III

 
 

IV

Si

Ne

IV

 

Сенсорика ощущений

Интуиция возможностей

Главное – это мир ощущений, гармония, баланс и соразмерность во всем, сочетание эстетики и целесообразности, способность создавать комфорт и уют

Si

Ne

Мастерство в том, чтобы угадывать новую перспективную возможность, раскрыть способности людей, умение за внешностью осознать суть.

Интуиция возможностей

Сенсорика ощущений

Слабость понимания слабых процессов, трудность понятия себя и почувствовать собственные возможности, признательность к тем, кто поможет осознать собственную уникальность.

Ne

Si

Слабое ощущение своего тела, его потребностей, трудности в налаживание быта, неумение заботится о финансах, стремление избавится от этих хлопот, если кто-то возьмет их на себя.

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Результаты исследования и их обсуждение
Опишем результаты, полученные нами в ходе экспериментального исследования. I этап экспериментального исследования На первом этапе исследования испытуемым была предложена методика САН (Приложение 1). В ходе обработки данных были получен ...

Функции конфликтов в малых группах
Л. Козер в своей революционной книге «Функции социальных конфликтов», вышедшей в 1956 г., говорит, что социальные конфликты могут выполнять двоякого рода функции – негативные (деструктивные) и позитивные (конструктивные), а также уделил д ...

Процесс развития речи в дошкольном возрасте
У детей дошкольного возраста продолжается процесс развития речи — они осваивают родной язык. Этому способствуют существенные изменения, происходящие в образе жизни четырех-, семилетнего ребенка. Освоив первоначальные формы самостоятельнос ...