Цели:
. Определение готовности детей 6-ти лет к школьному обучении.
Задача:
школьной психологической службы в совместной работе с учителями- создать благоприятные условия для развития каждого ребенка обеспечить с 1-х же дней его пребывания в школе, индивидуальный подход к нему. Однако разная степень готовности к школьному обучению обусловленная разными уровнями психологического развития детей, не позволяет всем учащимся сразу же успешно овладеть школьной программой, поэтому с самого начало школьной жизни учителям необходимы знания особенности развития детей и для осуществления индивидуального дифференцированного подхода к ребенку, самое главное- знать уровень определения готовности каждого из учеников к школьному обучению.
Эксперимент проводился на базе школы-гимназии№51 г. Алматы. В эксперименте принимали участие 46 учащихся в возрасте 6-7лет. Экспериментальную группу составили дети первого класса
Виды воображения
Виды воображения по степени активности:
пассивное воображение - не стимулирует к действиям про воплощению созданных образов; активное воображение – создание образов, которые позже реализуются в реальной деятельности, повышая ее творческо ...
Типология психического развития детей при переходе от дошкольного к
младшему школьному возрасту
Основу предлагаемого подхода к анализу трудностей, возникающих у 6-летних детей в начале систематического обучения, составляет целостный учёт индивидуальной ситуации психического развития ребёнка. Под ситуацией понимается единство отношен ...
Выводы
1. К. Левин и Ф. Фидлер первыми классически выразительно описали основные стили руководства и их системообразующие признаки. Существо авторитарного и демократического стилей руководства раскрыто Д. Шварцером. Также были раскрыты теории Р. ...