Приложение 2
Таблица №4 Результаты методики ИТО у пациентов пульмонологического отделения (среди женщин)
Ф.И.О. |
Экстраверсия |
Спонтанность |
Агрессивность |
Ригидность |
Интроверсия |
Сензитивность |
Тревожность |
Лабильность |
1. |
5 |
2 |
2 |
8 |
8 |
8 |
7 |
8 |
2. |
5 |
6 |
7 |
8 |
4 |
4 |
5 |
8 |
3. |
8 |
6 |
7 |
7 |
6 |
5 |
7 |
7 |
4. |
7 |
1 |
2 |
6 |
6 |
6 |
6 |
8 |
5. |
5 |
4 |
3 |
6 |
6 |
8 |
7 |
7 |
6. |
4 |
4 |
5 |
7 |
4 |
4 |
3 |
7 |
7. |
8 |
6 |
7 |
5 |
3 |
4 |
3 |
9 |
8. |
5 |
4 |
5 |
6 |
4 |
7 |
8 |
6 |
9. |
6 |
3 |
5 |
5 |
6 |
6 |
3 |
7 |
10. |
2 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
7 |
4 |
11. |
7 |
4 |
6 |
4 |
3 |
8 |
8 |
7 |
12. |
7 |
6 |
5 |
7 |
5 |
6 |
4 |
7 |
13. |
8 |
8 |
5 |
5 |
2 |
8 |
7 |
8 |
14. |
4 |
6 |
4 |
9 |
8 |
3 |
7 |
5 |
15. |
6 |
5 |
5 |
7 |
3 |
8 |
5 |
7 |
16. |
6 |
7 |
4 |
4 |
5 |
6 |
3 |
4 |
17. |
6 |
4 |
5 |
5 |
7 |
6 |
7 |
5 |
18. |
2 |
5 |
5 |
7 |
8 |
8 |
6 |
4 |
19. |
4 |
4 |
5 |
7 |
8 |
7 |
6 |
7 |
20. |
3 |
3 |
7 |
8 |
8 |
7 |
5 |
5 |
21. |
3 |
4 |
2 |
6 |
8 |
6 |
7 |
5 |
22. |
8 |
3 |
6 |
4 |
2 |
5 |
6 |
7 |
23. |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
4 |
7 |
24. |
2 |
5 |
4 |
5 |
6 |
4 |
6 |
7 |
25. |
7 |
6 |
2 |
3 |
6 |
7 |
3 |
6 |
Сумма |
5,24 |
4,56 |
4,72 |
6 |
5,52 |
6,2 |
5,6 |
6,48 |
Способы и формы самопрезентации
Говоря о способах самопрезентации, необходимо прежде всего отметить, что стремление управлять впечатлением других людей о нас является врождённым. По данным психологических исследований у каждого человека от природы есть потребность в одо ...
Роль взаимоотношений и
взаимодействия лидера и руководителя в функционировании подросткового
коллектива
Находясь в тесных отношениях, лидер подростковой группы и классный руководитель, с неизбежностью приобретают нечто общее в стилях управления группой. Это обеспечивает механизм идентификации лидера с руководителем, действующий объективно и ...
Третий подход изучения сексуальных перверсий
Третий подход к психодинамике перверсий представлен в основном формулировками французской психоаналитической школы, в частности, Шассге-Смиржель, Брауншвейга и Файна, Грюнберже, Мак-Дугалл и Люсье . Шассге-Смиржель ,если кратко излагать е ...