на первоначальном этапе исследования нами проводился констатирующий эксперимент: уровня развития коммуникативных способностей у менеджеров с процессе управления.
В констатирующем эксперименте по методикам: Г. Айзенк – «Общепсихологическая типология личности», «Оценка самоконтроля в общении» М. Снайдера, «Стиль делового общения» В.Н. Лавриненко, мы получили следующие данные. Результаты исследования представлены в Таблицах: «Общепсихологическая типология личности» – №2, №3; «Оценка самоконтроля в общении», «Стиль делового общения» – №4, №5.
Табл. №2. По методике Г. Айзенка – «Общепсихологическая типология личности» (контрольная группа) (Констатирующий эксперимент)
№ |
Фамилия, Имя, Отчество. |
исследуемые качества личности |
исследуемые качества личности | |
экстраверсия |
эмоциональная стабильность |
темперамент | ||
1 |
Фареник З.Д. |
с |
с |
м-ф |
2 |
Сысов В.С. |
с |
с |
ф-м |
3 |
Иващенко И.В. |
н |
с |
ф-м |
4 |
Кененко О.П. |
н |
с |
м-ф |
5 |
Карлова А.К. |
с |
с |
с-ф |
6 |
Коваленко В.В. |
с |
с |
с-х |
7 |
Лазебник Б.П. |
с |
с |
х-с |
8 |
Отрижко В.А. |
с |
с |
ф-с |
9 |
Лещев Н.Ф. |
в |
с |
с |
10 |
Варзар Э.Н. |
в |
в |
х |
Табл. №3. По методике Г. Айзенка – «Общепсихологическая типология личности» (экспериментальная группа) (Констатирующий эксперимент)
№ |
Фамилия, Имя, Отчество. |
исследуемые качества личности | ||
экстраверсия |
эмоциональная стабильность |
темперамент | ||
1 |
Тейберман В.С. |
н |
с |
м-ф |
2 |
Нейгебауэр В.А. |
н |
н |
ф |
3 |
Л.Н.А. |
н |
н |
ф |
4 |
Свердлов А.С. |
н |
с |
м-ф |
5 |
Дьяченко Н.В. |
н |
с |
м-ф |
6 |
Жураховский Б.Н. |
с |
с |
ф-м |
7 |
Шепелевич Т.А. |
с |
с |
х-с |
8 |
Жураховский Н.Н. |
с |
в |
х-с |
9 |
Шевченко Л.В. |
в |
с |
с-х |
10 |
Терещенко Н.Н. |
в |
с |
с-х |
Последствия конфликтов
Конфликт по существу – дисгармонизация межличностных или внутригрупповых отношений, но это не означает указание на исключительно разрушительные для жизнедеятельности малой группы последствия его протекания. Среди специалистов общепринято ...
Сравнительный анализ результатов исследования ценностных ориентаций у
студентов
Целью данного этапа исследования явилось сравнение результатов исследования ценностных ориентаций у студентов, обучавшихся на 3 курсе и этих же студентов, обучающихся уже на 4 курсе факультета «Педагогика и психология».
В результате анке ...
Теоретический анализ нарушения коммуникативных возможностей у детей с ДЦП. Клинические особенности ДЦП: определение понятия, этиология и
патогенез, формы ДЦП
Термин «детский церебральный паралич» (ДЦП) объединяет ряд синдромов, которые возникают в связи с повреждением мозга. ДЦП развивается в результате поражения головного и спинного мозга от разных причин на ранних стадиях внутриутробного раз ...