Анализ и интерпретация результатов.
Страница 1

В данной главе мы рассмотрим получившиеся результаты, проанализируем их и сделаем выводы.

Рассмотрим результаты теста на «Определение индекса групповой сплочённости СИШОР» представленные в таблице №1.

Таблица №1

Испытуемые

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Вопрос

№1

5

5

5

2

1

5

3

5

5

5

5

4

3

5

3

2

5

3

Вопрос

№2

4

4

3

2

3

3

5

5

4

5

4

4

5

5

4

4

3

4

Вопрос

№3

3

2

2

3

1

3

3

3

2

2

3

2

2

3

2

3

3

3

Вопрос

№4

2

2

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

2

Вопрос

№5

1

3

2

2

2

2

2

2

3

2

2

2

2

3

2

2

3

2

Баллы

15

16

14

11

8

15

15

17

16

16

16

16

14

11

18

13

13

17

14

Всего

262

Среднее

значение

15

Страницы: 1 2 3 4

Объект, предмет и гипотеза исследования
Объект исследования: конструктивная деятельность детей младшего школьного возраста с ЗПР и ОНР. Предмет исследования: изучение совершенствования конструктивной деятельности детей МШВ с ЗПР. Гипотеза исследования. Мы предполагаем, что ис ...

Завершение конфликта с помощью третьей стороны
Если привлечь к разрешению конфликта третью сторону, то возникают новые способы выхода из конфликта. Эти способы зависят от позиции третьей стороны: 1) как сила, поддерживающая одну из конфликтующих сторон, и 2) как независимый от них и б ...

Адаптация к школьному обучению детей в возрасте 6-7 лет и анализ причин дезадаптации
Адаптация к школе-перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально волевой сфер ребёнка при переходе к систематическому организационному школьному обучению «Благополучное сочетание социальных внешних условий ведёт к адаптированнос ...