Анализ и интерпретация результатов.
Страница 3

Информация

-

-

-

-

-

-

-

+

-

-

-

-

-

-

+

-

-

-

Склонности

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

Влияние

родителей

+

+

+

+

-

+

-

-

+

+

+

+

-

-

+

+

+

+

Требования

к здоровью

-

+

+

-

+

-

-

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

-

Советы

друзей

+

+

-

-

-

-

-

-

+

-

-

-

+

-

-

+

+

-

Выбор

профессии

+

-

-

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

+

-

-

-

+

Страницы: 1 2 3 4

Психологические и нейро-психофизиологические особенности детей с задержкой речевого развития
Общие нарушения речи по данным ВОЗ отмечаются в настоящее время в среднем у 30% детей, пришедших в первый класс школы, т.е. объективно в течение дошкольного периода у трети всей популяции детей речевая функция не достигает нормы и требует ...

Социально-психологические особенности спортивной группы
По мнению Е.Н. Гогунова и Б.Н. Мартьянова [23], спортивная команда – это всегда спортивная группа. Спортивной группе присущи все те социально – психологические закономерности, которые свойственны малым группам. Психология и поведение отд ...

Роль среды в развитии личности
Среду рассматривают как совокупность условий существования живых организмов и человека. Понятие «среда» имеет много значений. Рассмотрим макросреду (естественную), географическую, социальную, домашнюю среду как часть социальной и макросре ...