Повторное тестирование
Страница 2

Вывод об уровне развития запоминания с помощью пиктограмм после воздействия на испытуемых обучением пользованию пиктограммами:

Очень высоко развитый – 5 ч.

Высоко развитый – 9 ч.

Средне развитый -5 ч.

Низко развитый – 1 ч.

Успеваемость во второй четверти.

п/п

русский язык

математика

чтение

среднее

1

3

3

4

3,3

2

3

4

3

3,3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

4

5

4

4

4

4

6

3

3

3

3

7

3

3

3

3

8

4

5

5

4,6

9

4

4

4

4

10

4

4

4

4

11

4

4

4

4

12

4

4

4

4

13

4

4

4

4

14

4

4

4

4

15

3

3

3

3

16

3

3

4

3,3

17

5

5

5

5

18

3

3

4

3,3

19

5

4

4

4,3

20

3

3

4

3,3

Страницы: 1 2 3 4

Психологические и нейро-психофизиологические особенности детей с задержкой речевого развития
Общие нарушения речи по данным ВОЗ отмечаются в настоящее время в среднем у 30% детей, пришедших в первый класс школы, т.е. объективно в течение дошкольного периода у трети всей популяции детей речевая функция не достигает нормы и требует ...

Общая характеристика работы
Актуальность темы исследования. Проблема стиля руководства - это тема еще сравнительно мало разработанного «пласта» потенциала взаимодействия людей, включенных в совместную деятельность. Стиль не тождественен индивидуальным особенностям ч ...

Методы изучения образа инвалида в сознании женщин
Для исследования социоперцептивного образа инвалида в сознании женщин мною будут использоваться методика структуры образа человека (иерархическая) СОЧ(И), разработанная В.Л. Ситниковым, методика 20 определений М.Куна и Т. Макпартленда и п ...