Вывод об уровне развития запоминания с помощью пиктограмм после воздействия на испытуемых обучением пользованию пиктограммами:
Очень высоко развитый – 5 ч.
Высоко развитый – 9 ч.
Средне развитый -5 ч.
Низко развитый – 1 ч.
Успеваемость во второй четверти.
№ п/п |
русский язык |
математика |
чтение |
среднее |
1 |
3 |
3 |
4 |
3,3 |
2 |
3 |
4 |
3 |
3,3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
6 |
3 |
3 |
3 |
3 |
7 |
3 |
3 |
3 |
3 |
8 |
4 |
5 |
5 |
4,6 |
9 |
4 |
4 |
4 |
4 |
10 |
4 |
4 |
4 |
4 |
11 |
4 |
4 |
4 |
4 |
12 |
4 |
4 |
4 |
4 |
13 |
4 |
4 |
4 |
4 |
14 |
4 |
4 |
4 |
4 |
15 |
3 |
3 |
3 |
3 |
16 |
3 |
3 |
4 |
3,3 |
17 |
5 |
5 |
5 |
5 |
18 |
3 |
3 |
4 |
3,3 |
19 |
5 |
4 |
4 |
4,3 |
20 |
3 |
3 |
4 |
3,3 |
Двигательный анализатор
Двигательный анализатор, совокупность чувствительных нервных образований, воспринимающих, анализирующих и синтезирующих импульсы, идущие от мышечно-суставного аппарата. Термин введён И. П. Павловым. Д. а., как и другие анализаторы, состои ...
Конструктивное разрешение конфликта
Основные стадии разрешения конфликта:
1. Признание наличия конфликта (вслух, открыто).
2. Договориться о процедуре разрешения конфликта.
3. Описание конфликта.
4. Исследование возможных вариантов решения (нельзя использовать меньше 2- ...
Специфика семейного воспитания
В последнее время отмечается неуклонный рост численности у подростков различных нарушений поведения, проявляющихся в агрессивности, жестокости, негативизме, враждебности, алкоголизации, наркотизации, совершении противоправных действий и д ...