Сравнительный анализ памяти детей дошкольного возраста с нормальным онтогенезом и детей с общим недоразвитием речи. Исследование памяти детей с нормальным развитием речи
Страница 1

Материалы » Нарушения памяти у детей с общим недоразвитием речи » Сравнительный анализ памяти детей дошкольного возраста с нормальным онтогенезом и детей с общим недоразвитием речи. Исследование памяти детей с нормальным развитием речи

Как уже говорилось выше, обследования детей проводилось в детском саду №2 «Солнышко» с. Степановка Оренбургской области. Контрольная группа детей составляла двадцать человек. Никто из детей не страдал общим недоразвитием речи, что было зафиксировано в их медицинских картах.

Первая методика, которая была нами предложена, для обследования детей – тест А.Р. Лурия «10 слов». Цель обследования заключалась в выявлении особенностей речеслуховой памяти детей без речевой патологии.

Результаты обследования заносились в протокол, пример которого представлен в Приложении 1.

Такие протоколы составлялись на каждого ребенка контрольной группы. На основании их была составлена сводная таблица 1 результатов обследования контрольной группы для дальнейшего сравнения результатов с результатами экспериментальной группы.

Таблица 1. Сводная таблица результатов обследования контрольной группы по методике А.Р. Лурия «10 слов»

Фамилия, имя ребенка

Количество повторений

Общее количество

воспроизведенных слов при каждом повторении

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ринат Г

3

4

8

10

Сергей Г

3

8

10

Алексей Д.

4

5

6

8

10

Егор Е.

2

8

10

Андрей Ж.

2

9

10

Марина Ж.

3

9

8

10

Дина З.

3

8

10

Маша И.

2

9

10

Сергей К.

3

8

10

Дмитрий К.

2

9

10

Максим К.

2

9

10

Павел К.

2

8

10

Лидия Л.

3

4

8

10

Света Л.

3

8

9

10

Наташа Л.

1

10

Маша М.

1

10

Света М.

2

6

10

Михаил М.

2

8

10

Алексей Н.

3

10

Петр О.

3

8

9

10

Страницы: 1 2 3 4

Контингент испытуемых и методики исследования.
Наш контингент испытуемых это ученики старших классов школы. Мы применим к ним ряд методов, с помощью которых выявим факторы, влияющие на выбор профессии. Среди основных методов исследования выделяют такие как анкетирование, тестирование ...

Исследование личности с помощью 16 – факторного опросника Кеттела (форма С)[59]
Опросник Кеттела является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране. Он разработан по руководством Р.Б. Кеттела и предназначен для н ...

Групповая сплоченность и совместимость
В процессе становления группы или при одновременном вступлении в нее нескольких индивидов особое значение приобретает принятие общих норм и их согласие с общими целями. В этом случае речь идет о групповой сплоченности, т. е. процессе форм ...