Сравнительный анализ памяти детей дошкольного возраста с нормальным онтогенезом и детей с общим недоразвитием речи. Исследование памяти детей с нормальным развитием речи
Страница 1

Материалы » Нарушения памяти у детей с общим недоразвитием речи » Сравнительный анализ памяти детей дошкольного возраста с нормальным онтогенезом и детей с общим недоразвитием речи. Исследование памяти детей с нормальным развитием речи

Как уже говорилось выше, обследования детей проводилось в детском саду №2 «Солнышко» с. Степановка Оренбургской области. Контрольная группа детей составляла двадцать человек. Никто из детей не страдал общим недоразвитием речи, что было зафиксировано в их медицинских картах.

Первая методика, которая была нами предложена, для обследования детей – тест А.Р. Лурия «10 слов». Цель обследования заключалась в выявлении особенностей речеслуховой памяти детей без речевой патологии.

Результаты обследования заносились в протокол, пример которого представлен в Приложении 1.

Такие протоколы составлялись на каждого ребенка контрольной группы. На основании их была составлена сводная таблица 1 результатов обследования контрольной группы для дальнейшего сравнения результатов с результатами экспериментальной группы.

Таблица 1. Сводная таблица результатов обследования контрольной группы по методике А.Р. Лурия «10 слов»

Фамилия, имя ребенка

Количество повторений

Общее количество

воспроизведенных слов при каждом повторении

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ринат Г

3

4

8

10

Сергей Г

3

8

10

Алексей Д.

4

5

6

8

10

Егор Е.

2

8

10

Андрей Ж.

2

9

10

Марина Ж.

3

9

8

10

Дина З.

3

8

10

Маша И.

2

9

10

Сергей К.

3

8

10

Дмитрий К.

2

9

10

Максим К.

2

9

10

Павел К.

2

8

10

Лидия Л.

3

4

8

10

Света Л.

3

8

9

10

Наташа Л.

1

10

Маша М.

1

10

Света М.

2

6

10

Михаил М.

2

8

10

Алексей Н.

3

10

Петр О.

3

8

9

10

Страницы: 1 2 3 4

Особенности воспитания и развития нескольких детей в семье. Взаимоотношения между старшими и младшими детьми
В Англии говорят: «Вся история этой страны написана младшими сыновьями». При этом имеют в виду старинный закон (существовавший, кстати, и во многих других странах), согласно которому имущество, капитал и привилегии безраздельно доставалис ...

Общие качества свойственные группам.
Непосредственно общие качества группы: 1. Интегративность - мера единства, слитности, общности членов группы друг с другом, (отсутствие интегративности - разобщенность, дезинтеграция). 2. Микроклимат определяет самочувствие каждой лично ...

Исследование феномена детской ревности, как средства борьбы за внимание
О дисгармоничности детских взаимоотношений свидетельствует проявление детьми чувства ревности. Ревность возникает в отношениях детей как стремление привлечь к себе внимание родителей (от соревновательных тенденций борьбы за любовь матери ...