Исследование

Страница 2

Примечание: ШСЦМ и ШСЦМ – показатели по шкалам семейных ценностей мужа и жены соответственно, ССЦ - согласованность семейных ценностей супругов.

Ролевая адекватность супружеской пары

Семейные ценности	Ролевые установки		РАМ	Ролевые установки		РАЖ
	ПЖ	ОМ	ПЖ − Ом	ПМ	ОЖ	ПМ − ОЖ
Хозяйственно-бытовая	9	8	1	5	7	2
Родительско-воспитательная	6	5	1	6	9	3
Социальная активность	8	0	8	9	8	1
Эмоциональная поддержка	6	9	3	5	9	4
Внешняя привлекательность	6	3	3	5	8	3
			РАМ =16			РАЖ=13

Примечание: РАМ – ролевая адекватность мужа, РАЖ – ролевая адекватность жены; ПЖ и ПМ – оценки ролевых притязаний мужа и жены соответственно; ОМ и ОЖ – оценки ролевых ожиданий мужа и жены соответственно.

Анализ представлений о семейных ценностях и ролевых установок супружеской пары №1.

Индивидуальные показатели шкалы семейных ценностей мужа и жены позволяют сделать следующее заключение.

Для данной супружеской пары характерна определенная согласованность представлений о семейных ценностях. Существующие различия в установках супругов на важнейшие сферы жизнедеятельности семьи не превышают допустимой нормы (допустимая величина разности - не более 3 баллов). Молодые супруги обоюдно считают наиболее значимой в семейной жизни общность интересов, потребностей, представлений, жизненных целей мужа и жены. Можно предположить, что молодожены ориентируются на так называемый «супружеский» тип семейной организации, в основе которого лежит ценностно-ориентационное единство брачных партнеров.

По мнению молодых супругов, в семейной жизни также важны родительские обязанности; внимательные, заботливые и теплые взаимоотношения; привлекательный и модный внешний облик (собственный и брачного партнера); стремление реализовать профессиональные интересы (что в большей степени выражено у молодой женщины); готовность решать бытовые проблемы семьи.

С точки зрения молодоженов, сфера интимно-сексуальных отношений менее значима в семейной жизни. Это достаточно характерно для молодых супругов, так как понимание супругами ценности интимных отношений, как правило, формируется в процессе совместной жизни по мере достижения психосексуальной совместимости мужа и жены.

Анализируя специфику представлений супружеской пары о значимости семейных ценностей, консультант должен исходить из того, что установки мужа и жены относительно важнейших сфер жизнедеятельности семьи могут иметь идеальный характер, но не соответствовать реальному ролевому поведению супругов. Адекватность ролевого поведения мужа и жены зависит от соответствия ролевых ожиданий ролевым притязаниям супругов.

Степень ролевой адекватности мужа в различных сферах жизни не одинакова. Соответствие ролевых ожиданий мужа ролевым притязаниям жены наблюдается в хозяйственно-бытовой, родительско-воспитательной, эмоционально-психотерапевтической, внешней привлекательности. Т.о., готовность ПЖ выполнять материнские обязанности, вести домашнее хозяйство, следить за своим внешним видом согласуется с установкой мужа иметь привлекательную, модно одетую жену, выполняющую обязанности матери и хозяйки дома. Наименьшая ролевая адекватность мужа наблюдается в установках на профессиональные интересы. Молодая женщина стремится быть специалистом своего дела. Однако муж считает, что профессиональная занятность жены возможно лишь в незначительной степени. Показатели ролевой адекватности жены демонстрируют соответствиям ожидания жены и притязаниям мужа в сфере его профессиональных интересов, в ориентации на соблюдение требованиям современной моды. Вместе с тем ожидания жены, что муж возьмет на себя функции «психологического диспетчера» не согласуются с ролевым притязанием мужа.

Психологическая готовность к школьному обучению. Психологические особенности детей поступающих в школу
Поступления ребёнка в школу ставит целый ряд задач перед психологами и педагогами в период работы с будущими 1-классниками: - выявить уровень его готовности к школьному обучению и индивидуальные особенности его деятельности, обучения, по ...

Психологические изменение у человека в условиях сенсорной депривации.
Для сбора и анализа материала об эффектах SD мы использовали классификацию последствий SD, предложенную М. Цукерманом. Автор включил в нее следующие типы феноменов: 1) расстройство ориентации во времени; 2) нарушения направленности мышл ...

Экспериментальное исследование статуса в группе и самооценки у детей среднего школьного возраста. Организация и методы исследования
В многочисленных публикациях на тему самооценки или поведения личности в коллективе, ее адаптации прямых указаний на взаимодействие, определенную обратно - или прямопропорциональную зависимость самооценки и социометрического статуса не бы ...