Заключение
Страница 2

Приложение 2

Формы досуга молодежи

Наименование

% ответов

постоянно, регулярно

Часто

редко

практически не используется

Наиболее привычные

1. Прослушивание аудио записей, радио

62,8

28,1

8,3

0,8

2. Просмотр телевизионных передач, видеозаписей

32,2

39,7

25,6

2,5

3. Занятие физкультурой, спортом, туризмом

24,8

42,1

30,6

2,5

4. Посещение вечеров отдыха, дискотек

23,1

41,3

30,6

5,0

Встречающиеся

5. Игра на компьютере

21,5

31,4

28,1

19,0

6. Участие в общественной жизни

19,8

28,1

43,0

9,1

7. Чтение газет, общественно-политических журналов

18,2

38,0

38,0

5,8

8. Посещение ресторанов, пивных баров, кафе

18,2

24,8

37,2

19,8

9. Чтение художественной литературы

17,4

31,4

42,1

9,1

10. Пассивный отдых

15,7

33,9

31,4

19,0

11. Посещение кинотеатров

15,7

29,8

47,1

7,4

Редко используемые

12. Игра в карты, домино и пр.

14,0

15,7

40,5

29,8

13. Изучение литературы по специальности, участие в научном кружке

11,6

26,4

33,9

28,1

14. Рыбалка, охота, собирание грибов и ягод

9,9

13,2

44,7

32,2

15. Посещение лекций, докладов, занятий вне института

9,9

12,4

37,2

40,5

16. Участие в художественной самодеятельности

9,1

13,2

30,6

47,1

17. Занятия и игры с детьми

8,3

13,2

43,0

35,5

18. Игра на музыкальных инструментах, сочинение стихов, занятие живописью

8,3

17,3

28,1

46,3

19. Посещение театров, выставок, музеев

7,4

13,2

55,4

24,0

20. Коллекционирование, фотографирование, киносъемка

5,8

21,5

30,6

42,1

21. Работа в саду, на огороде, на даче, на приусадебном участке

5,8

15,7

38,8

39,7

22. Техническое конструирование, рационализаторская работа

5,0

5,0

21,4

68,6

23. Посещение спортивных зрелищ, соревнований

5,0

19,8

46,3

28,9

24. Отправление религиозных обрядов, посещение церкви

1,7

9,9

33,9

54,5

25. Изготовление поделок, рукоделие

1,6

5,0

38,0

55,4

Страницы: 1 2 3 4

Проблема "Я" в психологии и философии
К концу подросткового возраста формируется устойчивая система внутренне согласованных представлений о самом себе (теория собственного "Я"). При этом она может и не совпадать с реальным "Я". В 11-12 лет ребенок хочет п ...

Фрейд и Адлер
Первая из многочисленных размолвок, которыми было отмечено начало истории психоанализа, произошла между Фрейдом и Адлером. Изначально различия между этими двумя направлениями не казались столь глубокими, поэтому, когда в 1910 году венское ...

Психогенетика в проекте "Геном человека"
Международный проект "Геном человека" был инициирован благодаря многочисленным открытиям в области молекулярной генетики второй половины ХХ столетия. Эти открытия были отмечены целым рядом Нобелевских премий. Если в конце XIX - ...