Периоды и подпериоды совместной деятельности.

Материалы » Концептуальная психология » Периоды и подпериоды совместной деятельности.

Устойчивые

периоды

I

II

III

IV

Совместный

Предвосхищаемый

Межличностный

Совместно-

действенный

Изменчивые периоды

Согласованный

Ценностно- ориентированный

Взаимопержи-

ваемый

Совместно- значимый

Ожидаемый

Взаимосвязанный

Взаимовыра-

жаемый

Субъектно-

интеграционный

Экспрессивный

Ценностно-

действенный

Взаимоудовлетворяемый

Совместно-дифференцированный

Содейственный

Совместно-

регулированный

Взаимовключаемый

Совместно-поляризационный

Методы и методики исследования взаимоотношений старших и младших детей в семье. Изучение детских взаимоотношений
Детские взаимоотношения изучались в контексте исследования привязанности ребенка к матери и влияния качества привязанности на образ себя ребенка. Процедура заключалась в последовательном обследовании матери и ребенка. Основной задачей бы ...

Причины возникновения конфликта
Причины возникновения конфликтов могут быть самыми разными, как объективными, так и субъективным. Для разрешения объективных конфликтов необходимо, прежде всего, устранить вызывающие их причины. Однако возникновение и развитие объективных ...

Метод исследования
Детская психология не знала, как утверждалось выше, адекватного подхода к проблеме высших психических функций и, соответственно, не имела метода исследования. Своеобразие того процесса изменения поведения, которое Л.С. Выготский назвал к ...