В результате опроса получены данные, которые мы представили в таблице (Таблица 2.2). Оценки компонентов взаимоотношений представленных в таблице, нуждаются в пояснениях. Гностический параметр выявляет уровень компетентности учителя как специалиста-воспитателя, Эмоциональный – определяет, насколько классный руководитель симпатичен ученику. Поведенческий компонент показывает, как складывается реальное взаимодействие классного руководителя и учащегося.
Таблица 2.2.
№ |
Фамилия |
Компоненты взаимоотношений |
Сумма баллов |
Группа | ||
гностический |
эмоциональный |
поведенческий | ||||
1. |
Мелихова |
7 |
7 |
6 |
20 |
1 |
2. |
Мареева |
6 |
7 |
7 |
20 | |
3. |
Новиков |
6 |
6 |
7 |
19 |
2 |
4. |
Зайцев |
6 |
7 |
6 |
19 | |
5. |
Харламова |
5 |
6 |
7 |
18 | |
6. |
Зиновьева |
5 |
6 |
6 |
17 | |
7. |
Сироткин |
6 |
6 |
5 |
17 | |
8. |
Иванов С. |
5 |
5 |
7 |
17 | |
9. |
Павлова |
5 |
5 |
5 |
15 | |
10. |
Пескова |
5 |
5 |
4 |
14 |
3 |
11. |
Харьков |
4 |
4 |
4 |
12 | |
12. |
Мотренко |
4 |
4 |
4 |
12 | |
13. |
Метелкин |
4 |
3 |
4 |
11 | |
14. |
Бутаков |
3 |
4 |
4 |
11 | |
15. |
Веретнова |
3 |
4 |
4 |
11 | |
16. |
Жученко |
4 |
4 |
3 |
11 | |
17. |
Кирейцева |
3 |
3 |
4 |
10 | |
18. |
Перова |
3 |
3 |
4 |
10 | |
19. |
Синельникова |
3 |
3 |
4 |
10 | |
20. |
Демченко |
3 |
4 |
3 |
10 | |
21. |
Иванов Н. |
3 |
3 |
3 |
9 |
4 |
22. |
Седова |
2 |
4 |
3 |
9 | |
23. |
Собакина |
3 |
3 |
3 |
9 | |
24. |
Козлова |
2 |
3 |
3 |
8 | |
25. |
Коломиец |
2 |
3 |
3 |
8 |
Организационно-методические основы коллективного творческого дела в работе
с детьми
Творчество — психический процесс создания новых ценностей, как бы продолжение и замена детской игры. Деятельность, результат коей — создание новых материальных и духовных ценностей. Будучи, по сути, культурно-историческим явлением, имеет ...
Коммуникативная ситуация.
Коммуникативная ситуация бессодержательна. Общение не опосредованно задачей, его содержание в учебном отношении выхолощено. Учитель и ученик превращаются в этой ситуации в собеседников. Коммуникативная ситуация не возникает в школе, она п ...
Приложения
Приложение 1.
ПДО
Инструкция: выбрать из каждого раздела не более 3-х утверждений
САМОЧУВСТИВИЕ
У меня почти всегда плохое самочувствие
Я всегда себя чувствую бодрым и полным сил
Недели хорошего самочувствия чередуются у меня с неде ...