Результаты исследования и выводы

Страница 1

В результате опроса получены данные, которые мы представили в таблице (Таблица 2.2). Оценки компонентов взаимоотношений представленных в таблице, нуждаются в пояснениях. Гностический параметр выявляет уровень компетентности учителя как специалиста-воспитателя, Эмоциональный – определяет, насколько классный руководитель симпатичен ученику. Поведенческий компонент показывает, как складывается реальное взаимодействие классного руководителя и учащегося.

Таблица 2.2.

№	Фамилия	Компоненты взаимоотношений			Сумма баллов	Группа
		гностический	эмоциональный	поведенческий
1.	Мелихова	7	7	6	20	1
2.	Мареева	6	7	7	20
3.	Новиков	6	6	7	19	2
4.	Зайцев	6	7	6	19
5.	Харламова	5	6	7	18
6.	Зиновьева	5	6	6	17
7.	Сироткин	6	6	5	17
8.	Иванов С.	5	5	7	17
9.	Павлова	5	5	5	15
10.	Пескова	5	5	4	14	3
11.	Харьков	4	4	4	12
12.	Мотренко	4	4	4	12
13.	Метелкин	4	3	4	11
14.	Бутаков	3	4	4	11
15.	Веретнова	3	4	4	11
16.	Жученко	4	4	3	11
17.	Кирейцева	3	3	4	10
18.	Перова	3	3	4	10
19.	Синельникова	3	3	4	10
20.	Демченко	3	4	3	10
21.	Иванов Н.	3	3	3	9	4
22.	Седова	2	4	3	9
23.	Собакина	3	3	3	9
24.	Козлова	2	3	3	8
25.	Коломиец	2	3	3	8

Социальная идентификация в кризисном обществе
Что такое индивидуальность – вообще, толком неизвестно, к чему ее отнести, к личности, или к индивиду? Индивид – существо природное, генотипическое, а личность – существо социальное. Индивидуализация – определенная тенденция в развитии ли ...

Необходимые и достаточные критерии сформированности личности.
Л. И. Божович выделяет два основных критерия сформированности личности. Первый критерий : человека можно считать личностью, ели в его мотивах существует иерархия в одном определенном смысле, а именно, если он способен преодоле­вать собс ...

Интеллект
Совокупность всех критериев оценки мыслительного процесса порождает такое понятие как интеллект. Рассмотрим некоторые определения интеллекта. 1) Интеллект – общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой ...