Количественный анализ показал, что обстановка в семье воспринимается подростком в целом как благоприятная – 6 баллов. В тоже время следует обратить внимание на повышенную тревожность и конфликтность, особенно в связи с тем, что присутствуют показатели чувства неполноценности у ребенка и враждебности в семейной ситуации.
По результатам двух тестов можем дать следующие рекомендации родителям данного подростка:
· Обратить внимание на своего ребенка в отношении таких качеств его психики как тревожность, неуверенность в себе, потребность в защите, воспользоваться помощью психолога;
· Направить усилия на нормализацию отношений, эмоциональную стабильность, эмпатию, толерантность друг к другу в семье, и, особенно к подростку в такой непростой кризисный переходный период в его жизни;
· Чтобы существенно снизить тревожность ребенка, необходимо обеспечить реальный успех подростка в какой-либо деятельности, а лучше в совместной со всеми членами семьи. Ребенка нужно меньше ругать и больше хвалить, причем, не сравнивая его с другими, а только с ним самим, оценивая улучшение его собственных результатов. Необходим щадящий оценочный режим в той области, в которой успехи ребенка невелики. Однако, если появился хотя бы малейший успех, обязательно нужно его отметить;
· Больше обращать внимание на обстановку, которая складывается дома Теплые эмоциональные отношения, доверительный контакт со взрослыми тоже могут способствовать снижению общей тревожности подростка.
· Следует выявить и развить у подростка положительные качества, поднять заниженную самооценку, уровень притязаний, чтобы улучшить его положение в системе межличностных отношений.
Особенности памяти подростков
Одной из главных характеристик подросткового возраста является продолжение обучения в различных общеобразовательных учреждениях. Учеба в школе или в училище занимает большое место в жизни подростка. Позитивное здесь – готовность подростка ...
Общая характеристика работы
Актуальность темы исследования. Проблема стиля руководства - это тема еще сравнительно мало разработанного «пласта» потенциала взаимодействия людей, включенных в совместную деятельность. Стиль не тождественен индивидуальным особенностям ч ...
Социальный характер
Социальный характер предопределяет, какие идеи и ценности, какие идеологические системы будут восприняты его носителями. Причём на основании характеров разных обществ — или классов внутри общества — развиваются и обретают силу разные идеи ...