Исследование особенностей детско-родительских отношений в семьях с больными наркоманией и в семьях со здоровыми подростками
Страница 2

Материалы » Нарушение детско-родительских отношений как основа формирования наркозависимости » Исследование особенностей детско-родительских отношений в семьях с больными наркоманией и в семьях со здоровыми подростками

Показатель № 13. (Предпочтение в подростке детских качеств) – в экспериментальной группе этот показатель более выражен, чем в контрольной. В этом случае у родителей наркозависимых подростков наблюдается стремление игнорировать взросление детей, стимулировать у них сохранение таких детских качеств, как непосредственность, наивность, игривость. Для таких родителей подросток все еще "маленький". Нередко они открыто признают, что маленькие дети вообще им нравятся больше, что с большими не так интересно. Рассматривая подростка как "еще маленького", родители снижают уровень требований к нему, создавая потворствующую гиперпротекцию, тем самым, стимулируя развитие психического инфантилизма.

Показатель № 15. (Фобия утраты ребенка) – в экспериментальной группе этот показатель завышен. Это говорит о том, что отношение родителей к ребенку формировалось под действием страха его утраты (преувеличенные представления о "хрупкости" ребенка, его болезненности и т.д.). Этот страх заставляет родителей тревожно прислушиваться к любым пожеланиям ребенка и спешить удовлетворять их либо мелочно опекать его.

Показатель № 16. (Неразвитость родительских чувств) – в экспериментальной группе показатель завышен. Это говорит нам о том, что у родителей наркозависимых подростков обусловливаемые нарушения воспитания – гипопротекция, эмоциональное отвержение, жестокое обращение. Слабость, неразвитость родительских чувств нередко встречается у родителей подростков с отклонениями личностного развития. Однако это явление очень редко ими осознается, а реже признается как таковое. Внешне оно проявляется в нежелании иметь дело с ребенком (подростком), в плохой переносимости его общества, поверхности интереса к его делам. Причиной неразвитости родительских чувств может быть отвержение данного лица в детстве его собственными родителями, то, что он сам в свое время не получил родительского тепла. При трудных, напряженных, конфликтных отношениях в семье на ребенка часто перекладывается значительная доля родительских обязанностей – тип воспитания "повышенная моральная ответственность" либо к нему возникает раздражительно-враждебное отношение.

Показатель № 17. (Проекция на подростка собственных не желаемых качеств) – в экспериментальной группе показатель завышен. Причиной такого воспитания нередко бывает то, что в ребенке родитель как бы видит черты характера, которые чувствует, но не признает в самом себе. Это могут быть: агрессивность, склонность к лени, влечение к алкоголю, негативизм, протестные реакции, несдержанность и т.д. Ведя борьбу с такими же, истинными или мнимыми, качествами ребенка, родитель (чаше всего отец) извлекает из этого эмоциональную выгоду для себя. Борьба с не желаемым качеством в ком-то другом помогает ему верить, что у него самого данного качества нет. Родители много и охотно говорят о своей непримиримой и постоянной борьбе с отрицательными чертами и слабостями ребенка, о мерах и наказаниях в которые они в связи с этим применяют. В высказываниях сквозит неверие в ребенка, нередки инквизиторские интонации с характерным стремлением в любом поступке выявить "истинную", то есть плохую причину. В качестве таковой чаще всего выступают черты, с которыми родитель неосознанно борется.

Показатель № 19. Сдвиг в установках родителя по отношению к подростку в зависимости от его (подростка) пола. (Шкала предпочтения мужских качеств) – в экспериментальной группе более выражена, чем в контрольной группе. Т.е. у родителей наркозависимых подростков обусловливаемые нарушения воспитания – потворствующая гиперпротекция, эмоциональное отвержение. Нередко отношения родителя к ребенку обусловливается не действительными особенностями ребенка, а такими чертами, которые приписываются его полу, то есть "вообще мужчинам".

II.

По методике

PARI

.

Рисунок 2. Диаграмма распределения завышенных показателей по методике PARI.

По опроснику PARI, нами были выделены следующие показатели, имеющие завышенные значения в экспериментальной группе по сравнению с показателями в контрольной группе: показатель № 22 (оберегание ребенка от трудностей), показатель № 30 (зависимость ребенка от матери), показатель № 31 (поощрение зависимости ребенка от родителей), показатель № 40 (навязчивость родителей). Это свидетельствует о том, что родители наркозависимых детей стремятся знать все о ребенке, ограждать его от жизненных сложностей и забот, которые могут его утомить. Родители стремятся ограничить постороннее влияние на ребенка и приучают его к тому, что их мудрость – это высшая мудрость. Подчеркиваемая родителями недостаточная зрелость и послушание ребенка ставят его в зависимость от взрослого.

Страницы: 1 2 3 4

Особенности развития речи в разные периоды детства. Развитие речи в раннем детстве
Освоение слова как сигнала Исследования физиологов и психологов (А.Г. Иванов-Смоленский, В.К. Фадеева, И.Б. Познанская, Н.X. Швачкин, Г.Л. Розенгарт-Пупко, Н.И. Красногорский, М.М. Кольцова, А.Р. Лурия, Ф.И. Фрадкина, 3.И. Барбашова) пок ...

Характеристика тревожности как психологического состояния
Понимание тревожности как психического явления проистекает из того факта, что термин "тревога" используется психологами в разных значениях. Это может быть: - временное психическое состояние, возникшее под воздействием стрессовы ...

Практическая часть. Узнавание фигур, или Как проверить свою память.
Цель. Исследование процессов восприятия и узнавания у детей и взрослых. Описание. Экспериментатор предъявляет испытуемому таблицу с изображением 9 фигур (рис.1) и предлагает внима­тельно рассмотреть и запомнить эти фигуры в течение 10 се ...