Первичное тестирование
Страница 2

Соотнесение результатов теста с уровнем успеваемости.

п/п

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Ср.

балл

усп.

3

3,6

4

4,3

4

3

4

4,6

4

3,6

4,3

4,3

4,3

4

3,3

3,3

5

4

4,6

3,3

Балл

теста

8

8,5

6

7,5

5

5

8,5

7,5

8,5

9,5

9

9,5

9

9

2

5

9,5

9,5

9

6,5

Вывод. Сопоставление показало, что высокому уровню развития запоминания посредством пиктограмм - 70%, соответствуют успевающие по учебным предметам - 60%; средне развитому уровню соответственно 25% -35%.

Страницы: 1 2 

наблюдение за приемом клинического психолога в педиатрическом отделении
Моя цель наблюдения в данном случае – установление факта существования явления замкнутости и выявления медико-социального риска, для их типологизации. Во время беседы в форме общения психолога и пациента мною велся учет внешних проявлени ...

Структура и управление классным коллективом. Лидер и руководитель в формальной и неформальной структуре подросткового класса
В каждой социальной группе существует схема взаимо­действия ее членов в зависимости от положения в группе. Положение в группе определяется, в основном, статусом и набором ролей для каждого члена группы. Любая группа, даже демократического ...

Положительное воздействие общности на индивида
Давно замечено, и это наблюдение отчетливым образом отразилось в теориях личности, что группа оказывает существенное влияние на психологию и поведение индивида. Часть изменений, порождаемых психологическим влиянием группы, исчезает, как т ...