Соотнесение результатов теста с уровнем успеваемости.
|
№ п/п |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Ср. балл усп. |
3 |
3,6 |
4 |
4,3 |
4 |
3 |
4 |
4,6 |
4 |
3,6 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4 |
3,3 |
3,3 |
5 |
4 |
4,6 |
3,3 |
|
Балл теста |
8 |
8,5 |
6 |
7,5 |
5 |
5 |
8,5 |
7,5 |
8,5 |
9,5 |
9 |
9,5 |
9 |
9 |
2 |
5 |
9,5 |
9,5 |
9 |
6,5 |
Вывод. Сопоставление показало, что высокому уровню развития запоминания посредством пиктограмм - 70%, соответствуют успевающие по учебным предметам - 60%; средне развитому уровню соответственно 25% -35%.
История возникновения психогенетики
Большинство направлений в науке возникает в связи с запросом общества или рождается в результате практической деятельности человека. Если говорить о генетике в целом, то совершенно очевидно, что практическая генетика уходит корнями в глуб ...
Апробирование программы экспериментального исследования уровня развития
самооценки на разных возрастных этапах дошкольного детства
На первом этапе эксперимента в результате проведения вышеобозначенных методик нами были получены следующие данные, которые сведены в таблице №2.
Таблица №2. Сводная таблица по результатам 1-го этапа.
№
Код
«Какой Я»
&nb ...
Специфические особенности психики и поведения подростков
В глубокой древности подростковый период считался таким же качественным изменением состояния человека, как рождение, взросление, вступление в брак, смерть[11;3].
Подростковый возраст – период завершения детства, вырастания из него, перех ...