Первичное тестирование
Страница 2

Соотнесение результатов теста с уровнем успеваемости.

п/п

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Ср.

балл

усп.

3

3,6

4

4,3

4

3

4

4,6

4

3,6

4,3

4,3

4,3

4

3,3

3,3

5

4

4,6

3,3

Балл

теста

8

8,5

6

7,5

5

5

8,5

7,5

8,5

9,5

9

9,5

9

9

2

5

9,5

9,5

9

6,5

Вывод. Сопоставление показало, что высокому уровню развития запоминания посредством пиктограмм - 70%, соответствуют успевающие по учебным предметам - 60%; средне развитому уровню соответственно 25% -35%.

Страницы: 1 2 

Конструктивная деятельность детей с нарушениями психического и речевого развития. Феномен конструктивной деятельности младших школьников с задержками психического и речевого развития
В специальной литературе нет общепринятого определения конструктивной деятельности (КД), разные авторы трактуют этот термин по - разному. Что касается КД детей с задержками психического и речевого развития, то данной информации в доступно ...

Задание № 9
Дата: 12.02.09 Психологом мне было поручено составить статью на любую тему, связанную с воспитанием детей дошкольного возраста для сан-биллютеня Абинской районной ЦРБ. Мною была выбрана тема: «Чему нужно учить детей?». Чему нужно учить ...

Восприятие и понимание людьми друг друга
В человеческих взаимоотношениях, в понимании того, как личность влияет на группу и группа на личность, важное значение имеет восприятие и понимание людьми друг друга. Оно всегда присутствует при контактах людей и является для них столь же ...