Психологическое сопровождение профессионального становления студентов
Страница 4

Материалы » Основы становления и развития профессионального сознания будущего психолога » Психологическое сопровождение профессионального становления студентов

- построение упорядоченной системы обратной связи со студентами;

- организация эффективного интерактивного общения со студентами в Интернете.

Сформулированные предложения, возникшие в результате анализа высказываний студентов, конечно, не исчерпывают возможных содержаний и функций психологической службы на факультете. Её программа должна быть сформулирована в результате детального и основательного обсуждения с участием разных специалистов факультета. Важно привлечь и мобилизовать для этой цели весь профессиональный потенциал факультета (включая старшекурсников и аспирантов, которым можно было бы засчитывать работу в этой службе как производственную и педагогическую практику). Представляется также необходимым создание научно-методической базы информационного обеспечения этой службы и ее организационного оснащения.

Страницы: 1 2 3 4 

Исследование взаимоотношений лидера и классного руководителя. Идея, методика и ход исследования
В основе нашего исследования лежит идея о том, что взаимоотношения лидера и руководителя более тесные, чем руководителя и других членов группы. Тесные взаимоотношения означают, что стороны оценивают их как позитивные, глубокие, выражают ...

Взаимоотношение в семье подростков эмо
Беседа с эмо показала мне, что основные проблемы подростков эмо корнями уходят в семью. Семья́ — малая социальная группа, обладающая исторически определенной организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями ...

Развитие функций речи в дошкольном возрасте
Коммуникативная функция Одна из основных функций речи, развивающихся в дошкольном возрасте,— коммуникативная функция, или функция общения. Уже в раннем детстве ребенок пользуется речью как средством общения. Однако он общается лишь с бли ...