Процедура проведения, основные требования
Учитывая особенности такого психологического метода, как опрос, влияние различных артефактов, искажающих результаты (эффекта аудитории и др.), нами было определено, что студенты будут отвечать только в письменной форме. Гарантировалась конфиденциальность.
Опрос проводился в течение 1-1,5 часа с интервалом в 1-2 дня с использованием анкеты (в Приложении №1). Всего было проведено 20 срезов: 10 срезов для определения мотивов выбора профессии, и 10 срезов для выявления представлений о будущей профессиональной деятельности.
Обработка результатов заключалась в том, чтобы выявить мотивировки, разделить их на 5 групп, изучить изменения их соотношений, а также появление новых побудительных мотивов, имеющих ту же или противоположную направленность. Проводился сравнительный анализ побудительных мотивов в отношении студентов разных курсов одного вуза.
Что же касается сочинений, то было предложено дома, в письменной форме написать сочинения. Конфиденциальность также гарантировалась.
Обработка результатов заключалась в том, чтобы выявить представления студентов - психологов, о своей будущей профессии.
Среда как фактор формирования личности подростка. Характеристика
подросткового возраста
Подростковый возраст – период развития детей от 10-12 до 14-15 лет. Фактически вступление в этот период может отличаться от указанных цифр на год или даже более в ту или другую сторону. Подростковый возраст часто называют переходным, так ...
Выводы
В результате нашего исследования мы получили данные о особенностях конструктивной деятельности детей младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития, в частности:
1. У детей с ЗПР и ОНР сохранна почти вся мотивац ...
Особенности развития органов чувств. Значение упражнения органов
Ребенок рождается более беспомощным, чем детеныши многих животных. Однако отсутствие значительного количества врожденных форм поведения составляет не слабость, а силу ребенка.
Основная особенность новорожденного – безграничные возможност ...