Протокол №3
Фамилия имя супружеской пары: Николаевы Дмитрий и Наташа.
Возраст: жены – 25, мужа – 28
Семейный стаж: 5 лет. Количество детей: нет.
|
Муж |
Жена | |||||||||
|
ШСЦ |
№ кар. |
Баллы |
№ кар. |
Баллы |
Общ. кол-во |
№ кар. |
Баллы |
№ кар. |
Баллы |
Общ. кол-во |
|
Интимно-сексуальная |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
3 | ||||
|
2 |
1 |
2 |
1 | |||||||
|
3 |
2 |
3 |
1 | |||||||
|
? = 4 |
? = 3 | |||||||||
|
Личностная идентификация с супругом |
4 |
3 |
9 |
4 |
3 |
9 | ||||
|
5 |
3 |
5 |
3 | |||||||
|
6 |
3 |
6 |
3 | |||||||
|
? = 9 |
? = 9 | |||||||||
|
Хозяйственно-бытовая |
Ожидание |
Притязание |
10 |
Ожидание |
Притязание |
13 | ||||
|
7 |
2 |
22 |
1 |
7 |
3 |
22 |
2 | |||
|
8 |
2 |
23 |
1 |
8 |
2 |
23 |
2 | |||
|
9 |
3 |
24 |
1 |
9 |
2 |
24 |
2 | |||
|
? = 7 |
? = 3 |
? = 7 |
? = 6 | |||||||
|
Родительско-воспитательная |
10 |
3 |
25 |
2 |
13 |
10 |
3 |
25 |
3 |
16 |
|
11 |
3 |
26 |
2 |
11 |
3 |
26 |
3 | |||
|
12 |
2 |
27 |
1 |
12 |
2 |
27 |
2 | |||
|
? = 8 |
? = 5 |
? = 8 |
? = 8 | |||||||
|
Социальная активность |
13 |
1 |
28 |
2 |
10 |
13 |
2 |
28 |
3 |
16 |
|
14 |
1 |
29 |
2 |
14 |
3 |
29 |
3 | |||
|
15 |
1 |
30 |
3 |
15 |
3 |
30 |
2 | |||
|
? = 3 |
? = 7 |
? = 8 |
? = 8 | |||||||
|
Эмоциональная поддержка |
16 |
3 |
31 |
1 |
13 |
16 |
3 |
31 |
1 |
12 |
|
17 |
3 |
32 |
2 |
17 |
3 |
32 |
2 | |||
|
18 |
3 |
33 |
1 |
18 |
2 |
33 |
1 | |||
|
? = 9 |
? = 4 |
? = 8 |
? = 4 | |||||||
|
Внешняя привлекательность |
19 |
2 |
34 |
2 |
12 |
19 |
2 |
34 |
2 |
14 |
|
20 |
2 |
35 |
2 |
20 |
2 |
35 |
2 | |||
|
21 |
3 |
36 |
1 |
21 |
3 |
36 |
3 | |||
|
? = 7 |
? = 5 |
? = 7 |
? = 7 | |||||||
Методика исследования
Выборка
В исследовании участвовали студенты 1, 3 и 5-го курсов ф-та психологии Нижнекамского филиала Московского гуманитарно–экономического института – 192 человека (1-й курс – 109 студентов, 3-й курс 52 студента, 5-й курс – 31).
Возрас ...
Приложения
Педагогические действия и профессионально важные умения
[1] - См.: Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология. Серия «Учебники и учебные пособия » — 2-е изд., перераб, и доп.— Ростов н/Д: «Феникс »,2003. С. 234.
[2] - См.: Немов Р.С ...
Теоретическое исследование особенностей памяти у подростков. Память
как психический процесс
Проанализировав литературу относительно нашей темы, мы нашли следующее определение памяти.
Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным ег ...