Методика «Графический диктант»
Страница 2

2.Результаты обследования учащихся 1-го Д класса на определение типологии детей с точки зрения ученичества в плане организации дифференцированного подхода в обучении детей 6-ти лет.

Основная трудность с которой сталкивается учитель начиная работу с 6-летними детьми это ярко выраженная разнородность восприятия. Одна и также объективная ситуация урока для одних может выступать как учебная а для других как ситуация игры, общения и т.д. причем игнорирование этих различии лишает учителя возможности эффективно управлять учебно-воспитательным процессом. Поэтому важно, чтобы в своей работе учитель работающий в классе с 6-тилетками опирался на результаты обследования детей с точки зрения ученичества.

Класс 1 «Г» обследование проходили 24 ученика 1-е полугодие

Определения умения.

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

1.Умение внимательно слушать и точно выполнять зад.

50%

35%

15%

2.Умение самостоятельно действовать.

33%

47%

20%

2-ое полугодие

1.

60%

35%

5%

2.

68%

27%

5%

Таблица обследования учащихся на определение типов детей с точки зрения ученичества (методика Дерево и Елочка).

Страницы: 1 2 

Организация исследования
Исследование было проведено на базе МОУ ДОД СДЮСШОР №3 г. Тюмень. В исследовании приняли участие команда волейболисток девочек (10–12 лет) в количестве 14 человек и тренер группы. На первом этапе исследования, с сентября 2008 г. по май 2 ...

Групповая сплоченность и совместимость
В процессе становления группы или при одновременном вступлении в нее нескольких индивидов особое значение приобретает принятие общих норм и их согласие с общими целями. В этом случае речь идет о групповой сплоченности, т. е. процессе форм ...

Механизмы формирования личности.
Несмотря на крайнюю важность этого вопроса и для теории личности и для практики воспитания, он разра­ботан еще далеко не достаточно. Тем не менее, ряд важных механизмов в психологии выявлен и описан. Остановимся прежде всего на тех, кото ...