Анализ результатов исследования творческих способностей у дошкольников
Страница 2

Материалы » Психологические особенности проявления творческих способностей у дошкольников » Анализ результатов исследования творческих способностей у дошкольников

Способности

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Реализм воображения

80%

20%

0%

Надситуативно-преобразовательный характер творческих решений

20%

60%

20%

Обработка результатов в группе №6 детского сада №351.

Фамилии детей

Реализм воображения Min 1 балл Max 5 баллов

Надситуативно-преобразовательный характер творческих решений Min 1 балл Max 3 балла

Азаренко Денис

3

1

Баранов Игорь

4

3

Борисевич Николай

4

2

Боровская Елена

5

3

Вареник Татьяна

3

3

Казак Руслан

3

2

Лапо Сергей

2

2

Рыбак Ольга

3

3

Хитров Дмитрий

4

3

Яцкевич Александр

5

3

Способности

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Реализм воображения

10%

70%

20%

Надситуативно-преобразовательный характер творческих решений

10%

30%

60%

Проведя исследование, мы получили результаты по группе №9. Развитие реализма воображения у 80% детей находится на низком уровне, и у 20% детей – на среднем. Развитие такой способности как надситуативно-преобразовательный характер творческих решений у 20% детей - на низком уровне, у 60% - на среднем уровне, и 20% детей - на высоком. Анализируя полученные результаты можно сделать следующий вывод, что творческие способности детей в этой группе находятся относительно на низком уровне.

Страницы: 1 2 3

Программа коррекции страхов в дошкольном возрасте
Среди нарушений эмоционального развития в детском возрасте первое место занимают тревожность, боязливость, страхи, агрессия, повышенная эмоциональная истощаемость, трудность общения Страхи могут быть присущи всем людям, но существуют и о ...

Введение. Цели и задачи, значение учебно-ознакомительной практики для подготовки психолога
Учебно-ознакомительная практика является практической основой выполнения курсовой работы по дисциплине «Общая психология». Играет большую роль в становлении профессионала. Учебно-ознакомительная практика направлена на формирование перво ...

Роль среды в развитии личности
Среду рассматривают как совокупность условий существования живых организмов и человека. Понятие «среда» имеет много значений. Рассмотрим макросреду (естественную), географическую, социальную, домашнюю среду как часть социальной и макросре ...