|
Способности |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
Реализм воображения |
80% |
20% |
0% |
|
Надситуативно-преобразовательный характер творческих решений |
20% |
60% |
20% |
Обработка результатов в группе №6 детского сада №351.
|
Фамилии детей |
Реализм воображения Min 1 балл Max 5 баллов |
Надситуативно-преобразовательный характер творческих решений Min 1 балл Max 3 балла |
|
Азаренко Денис |
3 |
1 |
|
Баранов Игорь |
4 |
3 |
|
Борисевич Николай |
4 |
2 |
|
Боровская Елена |
5 |
3 |
|
Вареник Татьяна |
3 |
3 |
|
Казак Руслан |
3 |
2 |
|
Лапо Сергей |
2 |
2 |
|
Рыбак Ольга |
3 |
3 |
|
Хитров Дмитрий |
4 |
3 |
|
Яцкевич Александр |
5 |
3 |
|
Способности |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
Реализм воображения |
10% |
70% |
20% |
|
Надситуативно-преобразовательный характер творческих решений |
10% |
30% |
60% |
Проведя исследование, мы получили результаты по группе №9. Развитие реализма воображения у 80% детей находится на низком уровне, и у 20% детей – на среднем. Развитие такой способности как надситуативно-преобразовательный характер творческих решений у 20% детей - на низком уровне, у 60% - на среднем уровне, и 20% детей - на высоком. Анализируя полученные результаты можно сделать следующий вывод, что творческие способности детей в этой группе находятся относительно на низком уровне.
Необходимые и достаточные критерии сформированности личности.
Л. И. Божович выделяет два основных критерия сформированности личности.
Первый
критерий
: человека можно считать личностью, ели в его мотивах существует иерархия в одном определенном смысле, а именно, если он способен преодолевать собс ...
Заключение. Анализ проведенной работы, характеристика
трудностей
Мне понравилась работа клинического психолога Абинской ЦРБ, ее профессионализм, тактичность и ответственность, и я пыталась перенять ее опыт. Особенно на ПМПК, когда, достоверно оценив ситуацию, в данном случае, сопоставляя факты и заключ ...
Межличностные отношения в семье как предмет исследования в психологии
Как известно, человек в процессе своей деятельности, создавая условия своего бытия, вступает в определенные отношения с материальными объектами и с другими индивидами. Таким образом, в самом общем виде все отношения можно разделить на отн ...