Сводная таблица результатов исследования личностных особенностей и сформированности СЭВ у врачей и медсестер представлены в Приложении 9.
Сопоставим результаты исследования выраженности СЭВ и уровня интернальности у медицинских работников. Результаты анализа представлены в таблице 8.
Анализ результатов исследования выраженности СЭВ и интернальности показал, что у большинства врачей и медсестер с высокой степенью интернальности не сформирована ни одна фаза СЭВ.
При низкой интернальности у большинства врачей и медсестер фаза напряжения также не сформирована, фаза резистенции - сформирована, а фаза истощения - формируется.
Таблица 8
Степень выраженности фаз СЭВ у медицинских работников с разным уровнем интернальности (в %)
Степень сформированности фаз |
Уровень интернальности с разной степенью сформированности фаз СЭВ | ||||||
напряжения |
резистенции |
истощения | |||||
высокий |
низкий |
высокий |
низкий |
высокий |
низкий | ||
врачи |
сформировалась |
20 |
17 |
30 |
55 |
20 |
22 |
формируется |
20 |
39 |
20 |
39 |
20 |
45 | |
не сформирована |
60 |
44 |
50 |
6 |
60 |
33 | |
медсестры |
сформировалась |
20 |
13 |
40 |
78 |
20 |
9 |
формируется |
20 |
20 |
20 |
13 |
0 |
48 | |
не сформирована |
60 |
57 |
40 |
9 |
60 |
4 |
Заключение.
Подведем итоги того, что было сказано о памяти, и одновременно попробуем сформулировать на основе изложенного мною материала некоторые практические рекомендации по улучшению памяти.
1. То, что мы можем выразить словами, обычно запоминает ...
Экспериментальное исследование проблемы сексуальных
взаимоотношений в период ранней юности. Подбор и обоснование адекватных методов исследования
сексуальных взаимоотношений в ранней юности
Объектом исследования являются сексуальные взаимоотношения у юношей.
Предметом исследования является исследование эмоционального отношения, влияющего на приобретение сексуального опыта.
Цель: Изучение особенностей сексуальных взаимоотно ...
Влияние школьного обучения и общения с педагогами на развитие личности
подростка
Анализ современного педагогического процесса показывает, что потребность учащихся подросткового возраста в благоприятном доверительном общении с взрослыми редко бывает удовлетворена. Это обстоятельство ведет к формированию повышенной трев ...