При низком уровне эмпатии у врачей фазы СЭВ сформированы, фаза истощения у 50% не сформирована и у стольких же сформирована.
При среднем уровне эмпатии у большинства медицинских работников фаза напряжения не сформирована, также как и фаза истощения, в то время как фаза резистенции - сформирована.
Таким образом, чем ниже эмпатия, тем более выражен СЭВ.
Результаты анализа уровня тревожности и выраженности СЭВ представлен в таблице 10.
Таблица 10
Степень выраженности фаз СЭВ у медицинских работников с разным уровнем тревожности (в %)
|
Фаза |
Уровень сформированности фаз |
Уровень тревожности врачей |
Уровень тревожности медсестер | |||||||||
|
высокий |
средний |
низкий |
высокий |
средний |
низкий | |||||||
|
СТ |
ЛТ |
СТ |
ЛТ |
СТ |
СТ |
ЛТ |
СТ |
ЛТ |
СТ |
ЛТ | ||
|
напряжения |
сформировалась |
40 |
45 |
6 |
5 |
0 |
45 |
30 |
0 |
6 |
0 |
0 |
|
формируется |
10 |
33 |
50 |
31 |
0 |
22 |
50 |
33 |
18 |
0 |
0 | |
|
не сформирована |
50 |
22 |
44 |
63 |
100 |
33 |
20 |
67 |
76 |
100 |
100 | |
|
резистенции |
сформировалась |
50 |
67 |
50 |
37 |
0 |
89 |
90 |
61 |
65 |
100 |
0 |
|
формируется |
20 |
22 |
38 |
37 |
50 |
11 |
10 |
17 |
12 |
0 |
100 | |
|
не сформирована |
30 |
11 |
12 |
26 |
50 |
0 |
0 |
22 |
18 |
0 |
0 | |
|
истощения |
сформировалась |
50 |
45 |
6 |
10 |
0 |
22 |
2 |
6 |
6 |
0 |
0 |
|
формируется |
30 |
22 |
44 |
42 |
0 |
67 |
60 |
28 |
29 |
0 |
0 | |
|
не сформирована |
20 |
33 |
50 |
47 |
100 |
11 |
20 |
67 |
65 |
100 |
100 | |
Самосознание как сотнесенность "Я" человека с самим собой
Я-физическое, являясь продуктом самосознания, представляет собой один из компонентов Я-концепции человека. В свою очередь, Я-концепция (различение Я и не Я) входит в структуру сознания (наряду с со-знанием, целеполаганием и отношением).
...
Метод социометрических измерений
В классе между детьми возникают взаимоотношения, которые не только не вырабатывают у детей гуманных чувств друг к другу, но, наоборот, ведут к появлению прямо противоположных отношений. В каждом школьном классе есть обычно несколько чре ...
Приемы деятельного запоминания
В педагогической практике учителя используют различные приемы запоминания, обучают им своих учеников. Например, как лучше заучивать правила русского языка, как запоминать словарные слова, как использовать пиктограмму при изучении некоторы ...