При низком уровне эмпатии у врачей фазы СЭВ сформированы, фаза истощения у 50% не сформирована и у стольких же сформирована.
При среднем уровне эмпатии у большинства медицинских работников фаза напряжения не сформирована, также как и фаза истощения, в то время как фаза резистенции - сформирована.
Таким образом, чем ниже эмпатия, тем более выражен СЭВ.
Результаты анализа уровня тревожности и выраженности СЭВ представлен в таблице 10.
Таблица 10
Степень выраженности фаз СЭВ у медицинских работников с разным уровнем тревожности (в %)
Фаза |
Уровень сформированности фаз |
Уровень тревожности врачей |
Уровень тревожности медсестер | |||||||||
высокий |
средний |
низкий |
высокий |
средний |
низкий | |||||||
СТ |
ЛТ |
СТ |
ЛТ |
СТ |
СТ |
ЛТ |
СТ |
ЛТ |
СТ |
ЛТ | ||
напряжения |
сформировалась |
40 |
45 |
6 |
5 |
0 |
45 |
30 |
0 |
6 |
0 |
0 |
формируется |
10 |
33 |
50 |
31 |
0 |
22 |
50 |
33 |
18 |
0 |
0 | |
не сформирована |
50 |
22 |
44 |
63 |
100 |
33 |
20 |
67 |
76 |
100 |
100 | |
резистенции |
сформировалась |
50 |
67 |
50 |
37 |
0 |
89 |
90 |
61 |
65 |
100 |
0 |
формируется |
20 |
22 |
38 |
37 |
50 |
11 |
10 |
17 |
12 |
0 |
100 | |
не сформирована |
30 |
11 |
12 |
26 |
50 |
0 |
0 |
22 |
18 |
0 |
0 | |
истощения |
сформировалась |
50 |
45 |
6 |
10 |
0 |
22 |
2 |
6 |
6 |
0 |
0 |
формируется |
30 |
22 |
44 |
42 |
0 |
67 |
60 |
28 |
29 |
0 |
0 | |
не сформирована |
20 |
33 |
50 |
47 |
100 |
11 |
20 |
67 |
65 |
100 |
100 |
Недоношенные младенцы и младенцы в группе риска
Наиболее очевидным и частым признаком недоношенности
является низкий вес младенца при рождении. Сразу после рождения недоношенные младенцы сталкиваются с большими трудностями при адаптации к внешнему миру, чем нормальные дети. Распростра ...
Организация исследования
Экспериментальное исследование проводилось в 2008 году в с. Степановки Оренбургской области. Исследование проходило в детском саду №1 «Огонек» в средней группе для детей с общим недоразвитием речи и в детском саду №2 «Солнышко» в средней ...
Развитие функций речи в дошкольном возрасте
Коммуникативная функция
Одна из основных функций речи, развивающихся в дошкольном возрасте,— коммуникативная функция, или функция общения. Уже в раннем детстве ребенок пользуется речью как средством общения. Однако он общается лишь с бли ...