Общий вопрос:
Что бы вы пожелали друг другу и себе?
Заключительное упражнение
«Я желаю всем .».
Коррекционно-развивающие занятия,
направленные на снижение тревожности
у детей младшего школьного возраста
Занятие 1
1. Игра "Здравствуй, я рад познакомиться".
2. Выработка правил поведения на занятиях.
3. Хоровод.
Занятие 2
1. Игра "Печатная машинка".
2. Игра "Сочиняем историю".
Занятие 3
1. "Волшебное слово».
2. Части моего "Я".
Занятие 4
1. Игра-тренинг "Таможня".
2. Игра "Ассоциации".
3. Хоровод.
Занятие 5
1. Игра "Значимые люди".
2. Игра "Приветствие».
3. Игра "Список чувств".
4. Хоровод.
Занятие 6
1. Игра "Спина к спине".
2. Игра "Монстр".
3. "Хоровод".
Занятие 7
1. Игра "За что мы любим".
2. Игра "Слепой и поводырь".
"Хоровод".
Занятие 8
1.Игра "Я не такой, как все, и все мы разные".-
2. Игра "Мой портрет в лучах солнца".
3. "Хоровод".
Занятие 9
1. Игра "Продолжи".
2. Игра "Благодарность без слов".
3. "Хоровод".
Занятие 10
1. Завершение группы.
2. Заключительное слово ведущего.
Подробное описание занятий в приложении №8.
История возникновения психогенетики
Большинство направлений в науке возникает в связи с запросом общества или рождается в результате практической деятельности человека. Если говорить о генетике в целом, то совершенно очевидно, что практическая генетика уходит корнями в глуб ...
Экспериментальные работы в школе Левина
Хотя физика и выступает для Левина в качестве бесспорного образца научного мышления, однако мы видим, что в своих реальных исследованиях уже в этот период он начинает отклоняться от физического и вообще естественнонаучного способа мышлени ...
Двигательный анализатор
Двигательный анализатор, совокупность чувствительных нервных образований, воспринимающих, анализирующих и синтезирующих импульсы, идущие от мышечно-суставного аппарата. Термин введён И. П. Павловым. Д. а., как и другие анализаторы, состои ...