Анализ полученных результатов

Страница 1

Результаты, полученные в ходе исследования, приведены в таблицах 3.1 «Результаты исследования в экспериментальной группе» и 3.2 «Результаты исследования в контрольной группе».(см. приложение)

На первом этапе мы определяли при помощи метода линейного корреляционного анализа корреляционные зависимости между показателями теста по исследованию коммуникативных установок, опросника УСК и уровнем субъективного контроля.

Метод корреляций показывает, каким образом одно явление влияет на другое или связано с ним в своей динамике. Подобного рода зависимости существуют, к примеру, между величинами, находящимися в причинно-следственных связях друг с другом.

Линейный корреляционный анализ позволяет устанавливать прямые связи между переменными величинами по их абсолютным значениям.( см. приложение)

После проведенного корреляционного анализа мы получили следующие результаты :

Таблица 3.3

Взаимозависимость самоконтроля в общении с другими показателями

	Завуалированная жестокость	Интернальность в достижениях	Интернальность в семейных отношениях	Общая интернальность
Самоконтроль в общении	0,388	0,379	0,384	О,385

Таблица 3.4

Взаимозависимость негативных коммуникативных установок с уровнем субъективного контроля

	Завуалированная жестокость	Открытая жестокость	Негативный опыт общения	Обоснованный негативизм
Интернальность общая	0,462		-0,411	0,421
Интернальность в области достижений		0,444	-0,416	0,371
Интернальностьв семейных отношениях	0,434		-0, 440
Интернальностьв межличностных отношениях		0,541	-0,421
Интернальность в области неудач			-0,48
Интернальность в произ.отн-ях				0,370

Примечание. В таблицах приведены только значимые результаты корреляции.

Анализ полученных результатов показывает, что показатели опросника УСК (интернальность общая, интернальность в области достижений, интернальность в семейных отношениях, интернальность в межличностных отношениях) имеют корреляционные зависимости с показателями теста по иследованию коммуникативных установок (завуалированная жестокость, открытая жестокость, негативный опыт общения, обоснованный негативизм ).

По полученным данным мы можем говорить о том, что показатели самоконтроля в общении, негативные коммуникативные установки и уровень субъективного контроля имеют между собой корреляционные связи, т.е. находятся друг с другом в значимых причинно-следственных связях.

Таким образом, мы можем сделать вывод о том, что выделенные нами показатели обнаруживают прочную взаимосвязь и в своей совокупности определяют психологические особенности развития подростков, оставшихся без попечения родителей.

Сравним полученные результаты в контрольной и экспериментальной группах:

Таблица 3.4

Исследование самоконтроля в общении в контрольной и экспериментальной группах

.

Уровни	Самоконтроль в общении
	Экспериментальная группа	Контрольная группа
Высокий	3 чел.-20%	4 чел.-40%
Средний	8 чел.-53%	3 чел.-30%
Низкий	4 чел.-27%	3чел.-30%

Заключение. Анализ проведенной работы, характеристика трудностей
Мне понравилась работа клинического психолога Абинской ЦРБ, ее профессионализм, тактичность и ответственность, и я пыталась перенять ее опыт. Особенно на ПМПК, когда, достоверно оценив ситуацию, в данном случае, сопоставляя факты и заключ ...

Основные психологические доминанты поведения личности
Важнейшую роль среди личностных факторов конфликта играют основные психологические доминанты поведения личности: 1.ценностные ориентации; 2.цели; 3.мотивы; 4.интересы; 5.потребности. Все они имеют внутреннюю взаимосвязь и вытекают о ...

Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Анкета и результаты экспертного опроса по оценкам основных составляющих социальных потенциалов малых групп Анкета для изучения социальных потенциалов учебных групп С целью проведения исследования социальных потенциалов уче ...