- Введение
- Пояснительная записка. Развитие личности как педагогическая проблема. Развитие личности как одна из главных категорий педагогики и психологии
- Понятие личности
- Роль среды в развитии личности
- Среда как фактор формирования личности подростка. Характеристика подросткового возраста
- Движущие силы и условия развития личности
- Общение с родителями и его влияние на становление личности подростка
- Общение со сверстниками и субкультура
- Влияние школьного обучения и общения с педагогами на развитие личности подростка
Представление информации в памяти
Информация представлена в системе памяти в виде кодов. Каждый код – это не что иное, как упорядоченный список признаков, определяющих ту или иную произвольную единицу опыта (объект, отношение или абстрактное понятие) на основе некоторого ...
Инновационная психология.
Поведение
– присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредствованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью.
Термин «поведение» применяем как к отдельным особям, так и к их совокупности. П ...
Фрейд и Ференци
В 1907 году, перечитав во второй раз «Толкование сновидений», Ференци испытал потребность написать Фрейду. При посредничестве врача доктора Штайна в 1908 году, незадолго до Зальцбургского конгресса, состоялась их первая встреча на квартир ...