Заключение

В качестве заключения я хотела бы подвести итоги и обобщить все вышеизложенное в некую схему.

Итак,

конфликт в малой группе - это столкновение противоположно направленных интересов, целей, взглядов и т.п. оппонентов, воспринимаемое человеком как значимая для него психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая активность, направленную на его преодоление.

Оппонентами в данном конфликте могут выступать:

отдельные члены группы,

отдельные группировки внутри нее,

член группы и остальная ее часть

Конфликты могут происходить в таких малых группах

, как:

семья,

подростово-юношеские группы,

рабочие группы,

комитеты и группы по решению проблем,

тренинговые и терапевтические группы.

Конфликт в группе

может возникать на основе:

личного конфликта (источник конфликта в одном из участников),

межличностного конфликта (источник конфликта в отношениях между членами группы),

конфликта принадлежности (принадлежности к подгруппе),

межгруппового конфликта (внешний конфликт может породить внутренний),

социального конфликта (последствия социального давления).

Конфликты в группе могут выполнять функции:

негативные,

позитивные,

то есть иметь деструктивный или конструктивный характер.

Последствиями конфликта в группе могут быть

:

Образование подгрупп.

Удаление инакомыслящих членов.

Выбор «козла отпущения».

Организационные изменения в группе.

Появление или смена руководителя.

Распад группы.

Формы завершения конфликта в малой группе

Без привлечения третьего лица:

насилие,

разъединение,

примирение.

С привлечением третьего лица:

1. насилие,

2. социальное давление,

3. суд,

4. арбитраж,

5. медиация.

Выводы
Образы вертикального конфликта работников и руководителей различаются по “проработанности”. Примерно у 80 % обнаруживаются четко очерченные семантические пространства, включающие от 2 до 6 элементов. У оставшихся объекты в семантическом п ...

Фрейд и Теодор Райк
Доктор философии Теодор Райк вступил в Венский психоаналитический кружок Фрейда совсем еще молодым и стал одним из первых фрейдовских учеников. Фрейд, с самого начала считавший Райка чрезвычайно одаренным – «одним из главных наших надежд» ...

Особенности коммуникации у нормальных детей и у детей с ДЦП
Общение - это взаимодействие двух (или более) людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата. Общение есть взаимодействие людей, вступающих в него как субъекты. Для ...