Умение применять шутку, юмор в общении
Умение создать в процессе общения
Вывод: таким образом, проведенное исследование показало, что демократический стиль в общении с дошкольниками более предпочтителен. 90% старших дошкольников показали положительное отношение к Павловой Е.И., которая в своей работе придерживается демократического стиля педагогического общения и 50% детей в своих рисунках отразили положительное отношение к Гавриловой Н.А., которой свойственен авторитарный стиль педагогического общения.
Высокий уровень коммуникативный контроля, психологической культуры присущ Павловой Е.И Она легко входит в любую роль, гибко реагируете на изменение ситуации, хорошо чувствует и даже в состоянии предвидеть впечатление, которое производит на окружающих.
Средний уровень психологической культуры выявлен у Гавриловой Н.А Она искренна, но не сдержана в своих эмоциональных проявлениях, считается в своем поведении с окружающими людьми.
На основании проведенного исследования мы видим, что психологическая культура воспитателя непосредственно влияет на атмосферу эмоционального благополучия в детском коллективе, которое, в свою очередь, во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Таким образом гипотеза нашего исследования подтвердилась, цель курсовой работы достигнута.
План проведения исследования
1.Выделение темы и предварительное определение проблемы исследования.
2. Подбор и анализ литературы.
3. Уточнение проблемы, гипотез и задач исследования.
4. Подбор, разработка и апробация исследовательской методики.
5. Подготовка и пр ...
Недоношенные младенцы и младенцы в группе риска
Наиболее очевидным и частым признаком недоношенности
является низкий вес младенца при рождении. Сразу после рождения недоношенные младенцы сталкиваются с большими трудностями при адаптации к внешнему миру, чем нормальные дети. Распростра ...
Рефлексология и физиология нервной системы[1]
1. У новорожденного ребенка, наряду с прирожденными простыми и сложными специфическими рефлексами и общими неспецифическими реакциями, имеются прирожденные реакции доминантного типа – это пищевая доминанта и доминанта положения.
2. Первы ...