Умение применять шутку, юмор в общении
Умение создать в процессе общения
Вывод: таким образом, проведенное исследование показало, что демократический стиль в общении с дошкольниками более предпочтителен. 90% старших дошкольников показали положительное отношение к Павловой Е.И., которая в своей работе придерживается демократического стиля педагогического общения и 50% детей в своих рисунках отразили положительное отношение к Гавриловой Н.А., которой свойственен авторитарный стиль педагогического общения.
Высокий уровень коммуникативный контроля, психологической культуры присущ Павловой Е.И Она легко входит в любую роль, гибко реагируете на изменение ситуации, хорошо чувствует и даже в состоянии предвидеть впечатление, которое производит на окружающих.
Средний уровень психологической культуры выявлен у Гавриловой Н.А Она искренна, но не сдержана в своих эмоциональных проявлениях, считается в своем поведении с окружающими людьми.
На основании проведенного исследования мы видим, что психологическая культура воспитателя непосредственно влияет на атмосферу эмоционального благополучия в детском коллективе, которое, в свою очередь, во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Таким образом гипотеза нашего исследования подтвердилась, цель курсовой работы достигнута.
Проблемы развития сексуальных взаимоотношений в период
раннего юношества. Особенности
развития сексуальных взаимоотношений с периода античности до настоящего времени
Только в любви и через любовь человек становится человеком. Без любви он неполноценное существо, лишенное подлинной жизни и глубины и неспособное ни действовать эффективно, ни понимать адекватно других и себя. И если человек – центральный ...
Выводы
В результате нашего исследования мы получили данные о особенностях конструктивной деятельности детей младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития, в частности:
1. У детей с ЗПР и ОНР сохранна почти вся мотивац ...
Приложения
Педагогические действия и профессионально важные умения
[1] - См.: Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология. Серия «Учебники и учебные пособия » — 2-е изд., перераб, и доп.— Ростов н/Д: «Феникс »,2003. С. 234.
[2] - См.: Немов Р.С ...